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[判断题]

作为主谈人，自我控制手法有反思、倾听、排除虚荣和进取。（)

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发布时间：2022-12-02

更多“作为主谈人，自我控制手法有反思、倾听、排除虚荣和进取。（)”相关的问题

第1题

职场中的沟通技巧有哪些？

A.倾听

B.公平

C.互动

D.亲近

E.反思自我

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第2题

自我激励是进行职业道德修养的重要保证，它的作用在于激发教师进行自我修养的内在动力，强化和磨练克服各种障碍的毅力。自我激励可采取的方法有：（)

A.座右铭

B.约法三章

C.记反思日记

D.增加压力

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第3题

有责任心，善于自我控制，并乐于与文字和数字打交道，喜欢按照详细的指导完成工作，不喜欢非结构性的工作环境，不喜欢不确定性，不喜欢没有系统性的活动。这类人的职业个性是()

A.常规型

B.管理型

C.社会型

D.研究型

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第4题

自我认知可以通过自我反思和自我批评的形式进行()。

自我认知可以通过自我反思和自我批评的形式进行（)。

A、正确

B、错误

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第5题

詹姆斯提出的“自我意识”所包括的三个层次是()。

A.自我认知

B.自我体验

C.自我反思

D.自我调控

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第6题

一个人自己与自己进行信息、知识、思想和情感等方面的交流,称为()。

A.自我反思

B.自我沟通

C.管理沟通

D.人际沟通

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第7题

茶话会不排席位，菜肴以冷食为主，也可以有少量热菜。()

茶话会不排席位，菜肴以冷食为主，也可以有少量热菜。（)

A.正确

B.错误

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第8题

患者，李某，男，22岁，未婚，汉族，中专毕业，粮食局职员。2006年7月，父病故又加上失恋，开始失眠、呆

滞、郁郁不乐。说：“我活不了多少天了，我有罪，领导认为是我让单位的其他人犯了错误。”拒绝就医。听到火车鸣响就害怕，说：“了不得，天下大乱了。”不出门，独处一隅，喃喃自语自笑。于8月送入某市精神病院，诊断为“抑郁症”，给予阿米替林、氯丙嗪等治疗，19天后家属要求出院，返家途中突然凝视前方，旋即返身惊恐而逃，说：“前面有一道白光太厉害了。”而其两位兄长均未见到。听见鸟鸣狗叫也恐慌，在家休息数月，至2007年元月去上班，尚能完成一定的工作任务，对人说他耳边常听到一些说话声，内容则说不出。至2007年5月份，见到公安人员就恐惧，口称“我有罪”，回家后即问家人：“公安局的人和你们谈过话吗？为什么我想的事别人都知道？”不时侧耳倾听“地球的隆隆响声”。一次听到汽车声就惶恐地说：“社会大乱了”，看见小汽车则恐惧地问家人：“那是不是来逮捕我的？”某晚仰卧于床，忽然说：“怎么我在屋里能看见天？”患者既往体健，无重大躯体疾病。患者意识清晰，定向力良好，接触合作，言谈切题，记忆智能无障碍，唯孤僻离群，独卧于床，不与病友交往，生活被动懒散，时而恐惧紧张，时而激愤，时而自语自笑，有时凝神倾听，若有所闻。

请根据以上病例分析并回答下列问题：

（1）该患者有哪些精神症状？

（2）该患者最可能的诊断是什么？

（3）提出针对此患者的护理诊断。

（4）制订对该患者的护理措施。

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第9题

近些年来，随着社会的发展和人们对德育反思的不断深入，对德育过程的释说开始注意体现它的原理或理念性的特征，有几个方面对人们把握“德育在实践上是个什么样子”起了重要作用，这几个方面是

A.在教育观上强调“启发性”、“引导性”、“指导性”

B.强调教者与受教者的人格平等，共同参与，平等地进行沟通、交流和交往。

C.强调促进品德的“内化”或“自我建构”

D.在德育理念上体现知识性