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[单选题]

健康教育与健康促进的目的在于:()

A.增加卫生保健知识

B.建立正确的健康观念

C.形成有益于健康的行为

D.开展健康传播

E.提供物质环境支持

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更多“健康教育与健康促进的目的在于:()”相关的问题

第1题

幼儿园健康教育评价的主要目的在于建立一种积极的信息反馈途径,从而形成有效调节和优化幼儿园健康教育过程的机制。()
幼儿园健康教育评价的主要目的在于建立一种积极的信息反馈途径,从而形成有效调节和优化幼儿园健康教育过程的机制。()

T.对

F.错

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第2题

关于健康教育和健康促进,下列哪项描述是错误的:()

A.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识,促进其养成健康行为

B.健康教育是健康促进的重要手段

C.健康教育包括健康促进

D.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能

E.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变

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第3题

幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育
活动。()

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第4题

依据一定社会要求和社会条件,在学校里进行的一种有目的、有计划、有组织的以全面促进健康为核心内容额系统教育活动是。

A.预防艾滋病健康教育

B.学校健康教育

C.青少年心理卫生教育

D.学校生活技能教育

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第5题

幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。()
幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。()

A.正确

B.错误

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第6题

幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。()
幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。()

A.错误

B.正确

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第7题

社区健康教育的最终目的是()

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能

B.引导和促进人们树立健康观念

C.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康

D.促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

E.合理利用社区的保健服务和资源

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第8题

对体育社会学概念的叙述正确的是()
A:体育社会学的研究对象是体育社会现象

B:体育社会学的研究内容是把体育作为一种社会制度,研究其内部结构及其运行规律,体育运动在社会中的地位、价值,体育运动与其他社会组成部分的关系

C:体育社会学的学科目的在于促进体育运动和整个社会的健康正常发展

D:体育社会学的学科性质是社会学的一门应用学科,具有综合研究的性质

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第9题

健康促进与健康教育有何不同?
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第10题

下列关于健康教育与健康促进规划设计所需遵循原则的说法,不正确的是()

A.规划设计必须坚持以正确的目标为方向,所有干预活动均需围绕目标而展开

B.要因地制宜,结合人、才、物的实际情况而制订规划设计

C.引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去,才能收到良好效果

D.在制订项目计划时,要尽量预计到实施过程中可能发生的情况,事先准备解决方案

E.为保证项目实施效果,计划的重点越详细越好,应尽量做到面面俱到,以防遗漏

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第11题

健康教育的核心问题是()

A.促进各级领导健康理念的改变

B.改善自然与社会环境

C.促进健康与预防疾病

D.改变人们的不健康行为和生活方式

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