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[判断题]

一篇文章的价值，常常是作者的创造和读者的接受共同来完成的。（)

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发布时间：2022-12-04

更多“一篇文章的价值，常常是作者的创造和读者的接受共同来完成的。（)”相关的问题

第1题

该教学法的教学步骤常常是： 1)教师用母语简单介绍文章的作者和写作背景，并对文章的大意进行译述。2)教师带读单词表里的单词。 3)教师对课文逐句地翻译。 4)让学生直接阅读课文，并做一些阅读理解的练习。 5)布置学生做一些笔头的翻译练习。

A.语法翻译法

B.直接法

C.认知法

D.交际法

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第2题

摘要的作用有（)。

A.将文章的主要内容介绍给读者

B.方便读者直接检索文献

C.间接保护作者知识产权

D.提高作者综合写作能力

E.引起读者阅读兴趣

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第3题

某刊物不愿让别的刊物随意转载其刊物上发表的文章，下列做法哪些是可行的？( )

A.在刊物上发表不得转载的声明

B.在每一篇文章上都刊载作者不许转载的声明

C.在刊物的声明中载明所有作者均已授予本刊专有使用权

D.不须作任何声明

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第4题

某刊物不愿让别的刊物随意转载其刊物上发表的文章，下列做法哪些是可行的？( )

A.在刊物上发表不得转载的声明

B.在每一篇文章都刊载作者不许转载的声明

C.在刊物的声明中载明所有作者均已授予本刊专有使用权

D.不须作任何声明

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第5题

根据你对“新闻评论的新闻价值”的认识，写一篇文章。

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第6题

现代文学理论中，人们普遍地把文学文本视为一个开放的结构，强调是作者与读者共同创造了文学作品。( )

现代文学理论中，人们普遍地把文学文本视为一个开放的结构，强调是作者与读者共同创造了文学作品。（)

现代文学理论中，人们普遍地把文学文本视为一个开放的结构，强调是作者与读者共同创造了文学作品。()

A、错误

B、正确

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第7题

衡量一篇文章的质量、价值与作用的重要尺度是（)。

A.主题

B.为情造文

C.语言

D.结构

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第8题

根据语段间的逻辑关系来分析结构。语段间的逻辑结构常常是指相承(语段间是递进衔接关系)、相并(语段间是并列衔接关系)和相属(语段间是总分统属关系)关系，根据逻辑关系分析文章结构是比较常见的一种结构分析方法。()

根据语段间的逻辑关系来分析结构。语段间的逻辑结构常常是指相承（语段间是递进衔接关系)、相并（语段间是并列衔接关系)和相属（语段间是总分统属关系)关系，根据逻辑关系分析文章结构是比较常见的一种结构分析方法。（)

A.正确

B.错误

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第9题

文学活动虽然要经过读者的阅读鉴赏，但它毕竟是作者的创作活动，具有自身的独立的价值，不必依赖读者的阅读和鉴赏也能实现其价值。此题为判断题(对，错)。

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第10题

因为读者的积极参与实践而实现了写作目的，发挥了文章的功能价值，所以，应用文的读者实际上也是写作的()

A.共同参与者

B.共同完成者

C.共同起草者

D.共同讨论者

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