题目内容
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[主观题]
在理论与实践中，大战略目的问题的主要内涵，在于大战略根本目标的确定方式等等。（)
在理论与实践中，大战略目的问题的主要内涵，在于大战略根本目标的确定方式等等。()
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在理论与实践中，大战略目的问题的主要内涵，在于大战略根本目标的确定方式等等。()
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更多“在理论与实践中，大战略目的问题的主要内涵，在于大战略根本目标的确定方式等等。（)”相关的问题
第2题
下列哪项不属于选题的主要来源？()
A．研究者学识的增长与考虑问题的角度的变化而产生的问题
B．研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题
C．社会变革与发展对教育研究提出的问题
D．学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题
第3题
A.是否援用公共秩序保留主要取决于该外国法的内容
B.是否援用公共秩序保留主要取决于该外国法的适用结果
C.国内民法上的公共秩序和国际私法上的公共秩序的内涵是一致的
D.公共秩序保留排除的对象为外国公法的适用
第5题
A、依主要问题所属国冲突规则来选择先决问题的准据法
B、依法院地的冲突规则来选择先决问题的准据法
C、先决问题与法院地法还是与主要问题准据法何者关系更为密切，来决定适用何国的冲突规则来确定准据法
D、依第三国的冲突规则确定准据法
第7题
A.探究学习以问题为导向，主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动
B.从学习目的来看，"经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标”
C.探究学习过程中的师生关系体现着"学生主导，教师主体”这一基本精神
D.探究学习应是从问题或任务出发，在教师指导下，学生通过自主探究活动，从而获得知识技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。
第9题
A.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
B.实践检验真理不需要理论指导
C.实践是认识的来源和动力
D.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
第11题
A.对教育理论与实践中的一些根本问题，从哲学的高度，即从方法论的高度给以理论上的阐明。
B.对教育历史上和当前教育实践中有争议的问题，作出科学的分析和评论。
C.根据教育发展的趋势和新的技术革命的要求，对教育中提出的新课题作出回答，对未来的教育作出科学的预测。
D.教育哲学研究的范围和问题。
