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[判断题]

信息交流指的是在口语交际中，交际双方通过听与说的方式相互传递交换信息，并以此表达各自的情感和态度。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“信息交流指的是在口语交际中，交际双方通过听与说的方式相互传递交换信息，并以此表达各自的情感和态度。（)”相关的问题

第1题

口语交际是指以书面语言为载体而进行的交际双方互动的信息交流活动。（)

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第2题

在口语交际中拓展交流渠道的措施包括（)。

A.融口语交际于语文课堂中

B.多与陌生人交谈

C.开展丰富的语文活动

D.在社会实践中锻炼提高

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第3题

“口语交际”教学的总目标是：具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。（)

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第4题

小学语文口语交际的总体目标表述为“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”（)

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第5题

小学语文口语交际的总目标是“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”()

小学语文口语交际的总目标是“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”（)

A.错误

B.正确

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第6题

《小学语文课程标准》在“总目标”中，提出了“学会倾听、表达与交流”，实际上就是提出了口语交际的三项基本能力，即（)

A.记忆能力

B.倾听能力

C.表达能力

D.交流能力

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第7题

口语交际中表达与交流心理的特点：（)

A.临场性

B.敏捷性

C.体态语的运用

D.运用语音表情达意

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第8题

“与人交流能尊重、理解对方;乐于参与讨论，敢于发表自己的意见;听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述;表达要有条理，语气、语调适当;能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。”表述的是小学第一学段的口语交际目标。（)

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第9题

与人交流能尊重、理解对方;乐于参与讨论，敢于发表自己的意见;听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述;表达要有条理，语气、语调适当;能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。”表述的是小学第一学段口语交际的总体目标。（)

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第10题

口语交际教学中培养表达和交流能力的方法不包括：（)。

A.读课文

B.演课本剧

C.演讲

D.辩论

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第11题

口语交际中的表达与交流能力包括：（)

A.表达生动而有变化，有表现力

B.运用语音、语体的能力

C.快速的语言编码能力

D.组织内部语言能力

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