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[单选题]

()是学校教育课程的总体规划

A.教学计划

B.教学大纲

C.教育政策

D.教科书

答案
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更多“()是学校教育课程的总体规划A.教学计划B.教学大纲C.教育政策D.教科书”相关的问题

第1题

教学计划是课程的总体规划,制订教学计划的首要问题是()。

A.课程设置问题

B.学科顺序问题

C.课时分配问题

D.学年编制问题

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第2题

课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。()
课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。()

A.正确

B.错误

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第3题

课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。()
课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。()

A.错误

B.正确

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第4题

规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标等教学指导性文件是()

A.教学大纲

B.课程标准

C.教育法

D.教学计划

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第5题

()是语文教育内容的载体,是借以实现语文教育目标,发挥语文教育功能的物质基础。

A.课程标准

B. 课程计划

C. 语文教材

D. 教学计划

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第6题

教学计划的基本内容包括( )。

A.教学形式

B.教学目标

C.课程设置

D.教学环节

E.教学时间安排

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第7题

1992年8月,国家教委正式颁发文件,这是建国后第一次将以往的“课程计划”改为“教学计划。()
1992年8月,国家教委正式颁发文件,这是建国后第一次将以往的“课程计划”改为“教学计划。()

A.错误

B.正确

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第8题

()是对学校教育内容、标准和进程的总体安排。

A.课程

B.学生

C.教师

D.作息

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第9题

在下列哪个栏目中可以查找整体教学计划

A.课程学习

B.选课管理

C.成绩管理

D.考试信息

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第10题

在教学计划完成以后实施,比较重视总体分析,力图表明课程目标、教学目标的实现程度,并对课程的有效
性和实施效果做出判断的教学评价是

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.学业成就评价

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第11题

现代教育观认为,学校教育的课程应既具有科学性,客观性,又具有人文性和社会性。()
现代教育观认为,学校教育的课程应既具有科学性,客观性,又具有人文性和社会性。()

A.正确

B.错误

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