为避免护士在临床护理中的生物性伤害,不管患者是何种疾病诊断,当护士可能接触或接触患者的血液
第2题
A.护士具有诊断和处理人类现存的或潜在的健康问题的反应能力
B.临床护理和护理管理中,系统贯彻“护理程序”
C.强调护理是一门综合性的、独立性的应用科学
D.护理教育趋于重视继续教育和发展高等教育
E.建立了以病人为中心的护理教育和护理临床实践
第3题
我国临床护理的应用现状不正确的描述为
A.护士的心理护理意识强
B.心理护理开展的普遍
C.注意与病人的交流与沟通
D.心理学知识技能丰富熟练
E.以上均是
第5题
A.具有外科临床护理工作经验15年,善于沟通,在急诊科工作3个月
B.具有2年的急诊临床工作经验,善于观察,善于提问
C.具备急诊工作相关经历以及专科知识,处理突发事件时常感到压力大
D.具有急诊临床护理工作经验,与病人沟通适时有时没有耐心
E.接受急诊分诊培训,具有急诊护理工作经验、专科知识和沟通技能
第6题
A.葡萄糖酸钙为首选解痉药
B.保持患者呼吸道通畅
C.使患者保持头高仰卧位
D.将患者安置于暗室,护士在旁开导安慰患者,以减轻其心理负担
E.一切治疗和护理活动相对集中,避免干扰患者
第8题
A.鼓励病人多活动
B.预防和观察颅内出血
C.预防皮肤、牙龈、鼻腔以及消化道出血
D.临床操作动作应小心、轻柔
E.尽量避免注射,必须注射时在拔针后局部按压数分钟或十几分钟以上
第9题
A. 为根据前药原理设计的化合物 , 但实际上是生物前体药物
B. 可溶于水 , 在水溶液中不稳定
C.体内经代谢致活后具有烷化剂的作用
D. 临床用于骨及软组织肉瘤、非小细胞肺癌等
E.属氮芥类抗肿瘤药