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[多选题]
西周宗法制的奴隶主贵族统治,是通过礼治的种种规定和限制得以实现的。进入阶级社会以后,曾先后出现了()。
A.夏礼
B.殷礼
C.周礼
D.商礼
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A.夏礼
B.殷礼
C.周礼
D.商礼
第3题
第4题
A.宗法制是国家统治王朝延续的体制。
B.宗法制是以宗族血缘关系为纽带,与国家制度相结合,维护贵族世袭统治的制度。
C.西周时期的分封制和宗法制是紧密结合在一起的,但两者的性质一样。
D.天子按嫡长继承制世代相传。
第10题
A.学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。
B.学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。
C.学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。
D.学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。