第1题
A.创新能力不仅是一种智力特征、更是一种人格特征和一种精神状态
B.创新精神与创新能力相互依存
C.重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本区别
D.传统教育同样重视创新能力
第2题
A. 市场创新是一定的市场主体的行为
B. 市场创新行为是以企业自身的核心竞争能力为依托的
C. 市场创新过程需要克服各种障碍
D. 市场创新行为是创造新PC组合的过程
第3题
A.《子夜》
B.《腐蚀》
C.《蚀》
D.《虹》
第5题
A.正确
B.错误
第6题
A.国际竞争力衰落的阶段,企业试图通过影响或操纵国家政策来保护自己的利益
B.运用和改进从其他国家获得的技术,创造发明新的技术,技术创新成为驱动产业国际竞争力的主要动力
C.产业竞争力优势的确立以国家及企业的积极投资意愿和能力为基础
D.成功产业依赖于基本生产要素
第7题
A.以玩具为伴的活动
B.以人为对象的人际交往活动
C.以父母为交往对象的活动
D.以自我为中心的活动
第9题
A.宾馆餐具消毒液增加诱人的香味
B.丰田汽车零部件供应商依据丰田需求进行产品创新,新产品更符合丰田生产线要求
C.燃气集团为公交公司提供新的车辆燃料及配套系统
D.家具公司开发的新型课桌椅,该桌椅更加体现人体生理特征,能够保护学生视力
第10题
A、“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略
B、是利用集体思维的方式,使思想相互激荡,产生连锁反应,从而导出创新思维
C、“脑力激荡”法以“群言堂”为特征
D、它通过3-5人的小组讨论,使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充,使创造性设想产生共鸣,从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
第11题
A、“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略
B、是利用集体思维的方式,使思想相互激荡,产生连锁反应,从而导出创新思维
C、“脑力激荡”法以“群言堂”为特征
D、它通过3-5人的小组讨论,使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充,使创造性设想产生共鸣,从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案