根据讨论的主体有无情境性,小组讨论可以分为():A 无情境性讨论B 情境性讨论C 有领导小组讨论
根据讨论的主体有无情境性,小组讨论可以分为():
A 无情境性讨论
B 情境性讨论
C 有领导小组讨论
D 无领导小组讨论
E 专题讨论
根据讨论的主体有无情境性,小组讨论可以分为():
A 无情境性讨论
B 情境性讨论
C 有领导小组讨论
D 无领导小组讨论
E 专题讨论
第3题
一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是()。(2008年5月二级真题)
A.无情境性讨论
B.不定角色的讨论
C.情境性的讨论
D.指定角色的讨论
第5题
A.竞争性无领导小组讨论
B.合作性无领导小组讨论
C.竞争与合作相结合的无领导小组讨论
D.定角色无领导小组讨论
第6题
根据研究目的,召集一小组同类人员在主持人用事先准备的讨论提纲引导下进行开放式讨论是()
A.个体访谈
B.专题小组讨论
C.选题小组讨论
D.参与性观察
E.案例调查
第7题
A、操作方式
B、参与情况
C、讨论方式
D、参与情境
第8题
A.情境面试
B.压力面试
C.无领导小组讨论
D.角色扮演
第9题
A.小组教学可以在任何年级和任何课中开展,但最适合各科新内容学习之后的强化巩固,即分组讨论
B.小组讨论的问题可以是教师提,也可以是学生提。在小组讨论中,学生彼此提问和回答问题,并且对彼此的回答做出反应。教师主要起监督指导作用,观察学生反应
C.教师要扮演较次要的角色,作为问题的调节者,要尽量让许多学生一起参加讨论,保证讨论不偏离主题,并且帮助学生总结
D.在小组的构成上应以学习情况或性格特征相同的学生编排在一起为好。小组可以是学科小组也可以是活动小组,主要根据学习任务、活动目的和性质而定
第10题
A.社区论坛
B.焦点组讨论
C.选题小组讨论
D.个体采访
E.现场观察
第11题
A.生命体征
B.瞳孔大小
C.心电监护
D.有无恶心呕吐