文化发展对学校课程产生的影响主要体现在 【 】
A.内容的丰富
B.增强国家对课程改革控制权
C.课程结构的更新
D.为课程改革提供物质基础
E.课程改革由受教育者完成
A.内容的丰富
B.增强国家对课程改革控制权
C.课程结构的更新
D.为课程改革提供物质基础
E.课程改革由受教育者完成
第1题
A.特定的政治文化是政治体系得以存在和维持的必要基础
B.政治文化制约着政治体系的变革和发展
C.政治文化是影响政治体系中政治制度模式的重要因素之一
D.政治文化决定着政治体系中政治制度的实际运作状况
第4题
A.从规格上趋向正规,规则更加合理,动作技术更具合理性,人们对该运动的学习规律的认识越来越深,学习和训练过程也更科学,为引入体育教学提供了方便的条件
B.一部分现代竞技运动日益成为大家所喜闻乐见的群众体育运动内容,来自社会这种影响也为竞技体育进入体育教学内容创造了条件
C.教育行政在促进学校体育场地器材正规化的努力也间接地促进了竞技运动在体育教学内容中的扩展
D.体育院系的教师培养课程中,主要的几个竞技运动项目一直是教学内容的主体,使得竞技运动的内容和近似训练的方法形成了体育教师的知识技能结构
第6题
A.健康第一、为素质教育服务的主线
B.关注学校体育的文化使命和人文价值
C.把运动作为体育追求的目的
D.体育要使学生获得成功的体验
第7题
A、社区文化对幼儿园教育的意义
B、社区人口密度对幼儿园的意义
C、社区资源对幼儿园教育的意义
D、社区环境对幼儿园教育的意
第9题
A、错误
B、正确
第10题
A.受科学管理理论的影响,学校管理也提出了重视效率的问题
B.许多学校领导者开始研究课程和升级制度的标准化问题
C.学校管理出现了过度重视效率的问题
D.关心学生智能的利用而忽视学生智能的开发