衡量书写人书写水平的高低，可以从哪几个方面进行分析？

第1题

左手笔迹变化程度的大小同书写人书写水平的高低成反比。（）

A．错误

B．正确

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第2题

书写水平是指书写人书写文字的（）和（）。主要变现在书写动作的（）和（），以及书写速度和运笔动作的技巧。

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第3题

研究书写水平有助于判断书写人的（）、（）、（）和（）。书写水平低的人不可能在短期内使自己的书写水平明显提高，而书写水平高的人在（）自己书写水平时，也会不由自主地流露出原有书写水平。因此，在检验两份（）书写的笔迹时，若书写水平差异（），一般可做出否定同一的结论。

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第4题

临摹笔迹的特点反映是否充分与摹仿人（）有关。

A.书写水平

B.文字多少

C.书写工具

D.练习次数

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第5题

套摹笔迹的相似程度与摹仿人的书写水平成正比。（）

A．错误

B．正确

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第6题

套摹笔迹的相似程度与摹仿人的书写水平成反比。（）

A．错误

B．正确

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第7题

角度数字的书写可以根据需要写成水平方向或倾斜方向。()

角度数字的书写可以根据需要写成水平方向或倾斜方向。（)

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第8题

角度数字的书写可以根据需要写成水平方向或倾斜方向。()

角度数字的书写可以根据需要写成水平方向或倾斜方向。（)

A.正确

B.错误

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第9题

利用适当的测评方式和测量工具，甄别出受测者之间能力潜能和人格等各方面的个体差异，衡量其更方

面的优劣和水平高低，这体现了人员素质测评的()

A导向功能

B区分功能

C反馈功能

D激励功能

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第10题

从以下哪几项可以控制和监测护理质量

A.护理人员“三基”合格率

B.护理表格书写合格率

C.急救物品完好率

D.消毒隔离、消毒灭菌合格率

E.陪护率

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第11题

汉字的形体是其构形、笔道形态和书写体势三个方面的综合体现。()

汉字的形体是其构形、笔道形态和书写体势三个方面的综合体现。（)

A.正确

B.错误

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