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[主观题]

在《学生体质健康标准》中,小学五、六年级的必测项目为()三项。

在《学生体质健康标准》中,小学五、六年级的必测项目为()三项。

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更多“在《学生体质健康标准》中,小学五、六年级的必测项目为()三项。”相关的问题

第1题

请写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。

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第2题

国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。()
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第3题

下列选项中哪一项不是小学生记忆方面的认知心理活动特征()。

A.小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点

B.小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡

C.随着年龄的增长,小学生的抽象记忆逐步发展,大约在五、六年级,小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导,向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展

D.在整个小学阶段,小学生抽象记忆的特征非常明显

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第4题

《国家学生体质健康标准》的评价等级包括:优秀、良好、及格和不及格。()
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第5题

不属于《国家学生体质健康标准》必测项目的是()。

A.身高

B.体重

C.肺活量

D.台阶试验

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第6题

2007年4月4日,教育部、国家体育总局重新颁布了《国家学生体质健康标准》。()
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第7题

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,具有激励和教育功能。()
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第8题

《学生体质健康标准》测试项目分为必测项目和选测项目两类。()
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第9题

《国家学生体质健康标准》设置的测试项目,涵盖了人体形态、机能和、身体素质的各个方面。()
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第10题

根据教育部2014年最新颁布的《国家学生体质健康标准》,大学生毕业时《标准》总成绩低于50分者按肄业处理。()
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第11题

为了掌握学生的体质情况,过去采用体育锻炼标准进行达标测试,现在利用体质健康标准测试代替过去的达标,能达到同样的目的与效果。()
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