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[主观题]

认知性研究的结果具有单调性,不同的研究最终总会得到相同的认识,无所谓“最优化”。()

认知性研究的结果具有单调性,不同的研究最终总会得到相同的认识,无所谓“最优化”。()

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更多“认知性研究的结果具有单调性,不同的研究最终总会得到相同的认识,无所谓“最优化”。()”相关的问题

第1题

研究函数的单调性、有界性是否能离开自变量的范围?
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第2题

研究下列函数的单调性并求极值:

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第3题

环境经济学的研究对象,决定了它具有()、综合性、协调性等重要特点。
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第4题

研究下列函数的单调性并求极值:y=2 sin z+cos 2x,x∈(0,π)。

y=2 sin z+cos 2x,x∈(0,π)。

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第5题

研究下列函数的单调性并求极值:y=x一2 sin x,x∈[0,2π];

y=x一2 sin x,x∈[0,2π];

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第6题

教学过程具有双边性,认知性和实践性的特点。()

教学过程具有双边性,认知性和实践性的特点。()

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第7题

假定某种噬菌体颗粒含有小的线性单链DNA分子。通过CsCl离心研究它的复制方式。在CsCl中,它的密度是1.714g/cm3

假定某种噬菌体颗粒含有小的线性单链DNA分子。通过CsCl离心研究它的复制方式。在CsCl中,它的密度是1.714g/cm3。含14C标记DNA的噬菌体感染生长在含3H的培养液中的细菌。于不同时间里取样,分离出DNA,对各样品进行离心。所得结果示于图6-3-42。试问这种噬菌体怎样复制它的DNA?你认为子代噬菌体会不会有14C标记?

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第8题

按产品的生命周期不同可将广告分为()

A.售点性广告

B.认知性广告

C.竞争性广告

D.提醒性广告

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第9题

通过化石的研究表明,恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期,但后来灭绝了,能够理解这些物种短暂生存的最充分理由是______。

A.这些物种不会发生变异

B.恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化

C.环境变化导致这些物种的灭绝

D.这些物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异

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第10题

人格具有( )的特性。

A.独特性和整体性

B.认知性和情绪性

C.稳定性和功能性

D.自然性和社会性

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第11题

图4-52是研究光质对绿藻光合作用影响的实验示意图。载玻片上放上含有好氧细菌和绿藻的溶液,绿藻中

图4-52是研究光质对绿藻光合作用影响的实验示意图。载玻片上放上含有好氧细菌和绿藻的溶液,绿藻中含有叶绿体,具有光合放氧活性,当用不同光质的光照射绿藻时,光合放氧量不同。绿藻光合放氧量的多少用好氧细菌的趋氧性来衡量。根据图中结果的示意,阐明光质对光合作用的影响。

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