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[多选题]

为了使一个组织变成为学习型组织，管理者可以采取的措施有（)。

A.建立政策

B.重新设计组织结构

C.重新塑造组织文化

D.提高专业化水平

E.改善组织环境

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发布时间：2022-12-06

更多“为了使一个组织变成为学习型组织，管理者可以采取的措施有（)。”相关的问题

第1题

组织可以通过标杆管理方法，使企业成为学习型组织。（)

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第2题

如何使组织成为学习型组织？

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第3题

所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。组织（)是一个组织成为学习型组织的必要条件。

A.工作

B.学习

C.生产

D.规则

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第4题

学习型组织中管理者的角色包括（)。

A.教练

B.学员

C.导师

D.讲师

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第5题

在学习型组织中，管理者既是设计师又是公仆，既是学习者又是教练。（)

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第6题

学习型组织的关键特征有（)。

A.支持性学习环境

B.学习过程与实践

C.管理者强化学习

D.无

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第7题

学习型组织是指通过营造整个组织的学习气氛，充分发挥管理者的创造性而建立起来的一种有机的，高

度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。()

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第8题

研究表明，你不必成为一名管理者就可以拥有权力，权力也未必与一个人在组织中所处的地位完全相关。()

研究表明，你不必成为一名管理者就可以拥有权力，权力也未必与一个人在组织中所处的地位完全相关。（)

A.错误

B.正确

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第9题

试从对变革和新思想的态度、结构特征、管理者的职责三个角度，比较学习型组织与传统组织的主要区别。

(浙江大学2007年考研真题)

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第10题

管理者要在实行项目型结构的组织中有效地工作，他需要什么类型的技能？在无边界组织中，或者在学习

型组织中，又需要什么样的技能？

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第11题

在企业中建立关键绩效指标的意义：（)。

A.能帮助管理者确定工作重点，明确部门的主要责任，有效实施绩效管理，不断强化和提升企业的整体核心竞争力。

B.关键绩效指标体系不仅成为企业员工行为的约束机制，同时发挥战略导向的牵引作用。

C.可将组织的战略目标有效分解到各部门和个人，使个人、部门和企业三方目标保持一致，齐心协力为共同目标努力，保持企业持续发展。

D.能为价值评价体系和分配体系提供客观、公正的数据，可最大限度规避人为因素造成的偏差。

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