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[主观题]

根据经济活动客观存在的相互依存、相互联系的关系，将两个性质不同但又相关的指标加以对比，求出比率的分析方法是指（)

A.绝对数分析

B.相对数分析

C..构成比率分析

D.相关比率分析

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发布时间：2022-12-05

更多“根据经济活动客观存在的相互依存、相互联系的关系，将两个性质不同但又相关的指标加以对比，求出比率的分析方法是指（)”相关的问题

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因果分析预测法是以事物之间的相互联系、相互依存关系为根据的预测方法。（)

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第2题

在市场经济中，作为经济活动参与者的个人和企业的关系是（）

A.个人和企业相互矛盾

B.个人和企业相互依存

C.个人和企业相互欺骗

D.个人和企业没有关系

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第3题

物权的公示、公信原则既有区别又相互联系，相互依存。（)

物权的公示、公信原则既有区别又相互联系，相互依存。()

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第4题

公共政策是政策环境的产物，二者存在辩证统一的关系。它们相互联系、相互依存、相互影响、相互作用。()

公共政策是政策环境的产物，二者存在辩证统一的关系。它们相互联系、相互依存、相互影响、相互作用。（)

A.错误

B.正确

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第5题

企业流程存在三类主要流程。业务流程、会计流程和管理流程。这三个流程( )相互依存，相互作用。

A.相互无联系

B.相互联系

C.相互交叉

D.相互无影响

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第6题

维持与创新作为管理的两个基本职能，对系统的生存发展都是非常重要的，它们是相互联系、相互依存

的。 ()

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第7题

各个别资本相互联系、相互依存是通过

A.生产过程发生关系的

B.分配过程发生关系的

C.消费过程发生关系的

D.流通过程发生关系的

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第8题

几乎所有的系统都由相互联系，相互依存的多个不同的和相对（）的功能部分（即元素）组成的，这是系统的多元性。

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第9题

生态旅游资源的综合性是指生态旅游资源系统各组分之间，系统的内部存在着相互联系、相互依存、相互限制的关系，正是这种关系使其构成一个有机的系统。()

生态旅游资源的综合性是指生态旅游资源系统各组分之间，系统的内部存在着相互联系、相互依存、相互限制的关系，正是这种关系使其构成一个有机的系统。（)

A.错误

B.正确

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第10题

学前教育的个体发展功能和社会发展功能是相互联系、相互依存、互为前提的，两个功能的实现通过对学前儿童的培养来实现的。（)

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第11题

学前教育的个体发展功能和社会发展功能是相互联系、相互依存、互为前提的，两个功能的实现通过对学前儿童的培养来实现的。()

学前教育的个体发展功能和社会发展功能是相互联系、相互依存、互为前提的，两个功能的实现通过对学前儿童的培养来实现的。（)

A.正确

B.错误

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