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[单选题]

代币制疗法是指

A.让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。

B.通过某种奖励系统,在病人做出预期的良好行为表现时,马上就能获得奖励,即可得到强化,从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固,同时使其不良行为得以消退。

C.循序渐进地,有系统地把那些由于不良条件反射(即学习)而形成的、强弱不同的焦虑反应,由弱到强一个一个地予以消除,最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除。

D.是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来,通过厌恶性条件作用,从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。

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更多“代币制疗法是指A、让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧”相关的问题

第1题

以下的论述正确的有()

A.厌恶疗法是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来,通过厌恶性条件作用,从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。

B.行为塑造法是通过强化(即奖励)而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。

C.代币制疗法是通过某种奖励系统,在病人做出预期的良好行为表现时,马上就能获得奖励,即可得到强化,从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固,同时使其不良行为得以消退。

D.暴露疗法是让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。

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第2题

暴露疗法是让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。(

暴露疗法是让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。()

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第3题

系统脱敏法是让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。()
系统脱敏法是让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。()

A.错误

B.正确

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第4题

循序渐进地,有系统地把那些由于不良学习而形成的、强弱不同的焦虑反应,由弱到强一个一个地予以消除,最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除。这种疗法叫做

A.厌恶疗法

B.系统脱敏疗法

C.行为塑造法

D.代币制疗法

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第5题

行为塑造法是()。
A.让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。

B.是通过强化(即奖励)而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。

C.循序渐进地,有系统地把那些由于不良条件反射(即学习)而形成的、强弱不同的焦虑反应,由弱到强一个一个地予以消除,最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除。

D.是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来,通过厌恶性条件作用,从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。

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第6题

以下哪一项是对行为塑造法的正确表述?()
A.让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。

B.是通过强化(即奖励)而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。

C.循序渐进地,有系统地把那些由于不良条件反射(即学习)而形成的、强弱不同的焦虑反应,由弱到强一个一个地予以消除,最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除。

D.是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来,通过厌恶性条件作用,从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。

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第7题

美国心理学家米勒根据操作性条件反射学习理论创立的治疗方法是 ()?

A满灌疗法

B自我管理

C生物反馈技术

D代币制

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第8题

让病人面临能产生强烈焦虑的环境或想象中的,并保持相当时间,不允许病人逃避的行为治疗方法是()。

A.系统脱敏

B.厌恶疗法

C.满贯疗法

D.参与示范

E.逐级暴露

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第9题

判断与分析:代币制就是通过一定的强化程序让儿童形成新行为。

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第10题

现实暴露疗法最主要的特点是()。

A、让求助者置身于想象环境之中

B、让求助者暴露在实际的恐惧刺激中

C、允许求助者用不适应的行为应对

D、求助者可以采取缓解焦虑的行为

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第11题

生产性粉尘是指()

A.生产过程中形成的并能较长时间悬浮于生产环境空气中的固体颗粒

B.存在于空气中的固体颗粒

C.生产过程中形成的可较长时间悬浮于生产环境空气中的气溶胶

D.生产过程中形成的粉尘状物质

E.沉积于生产环境地面的固体微粒

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