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[主观题]

简述民族传统文化对现代教育理论和实践的影响意义。

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更多“简述民族传统文化对现代教育理论和实践的影响意义。”相关的问题

第1题

简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义。

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第2题

现代教育的倡导者——杜威的教育理论旨在解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离这三种弊端。()
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第3题

企业文化理论研究的范围和重点是 ()

A.把价值观、价值体系作为企业生存发展的基础和企业文化的核心进行研究

B. 注重企业管理模式的研究

C. 注重汲取民族传统文化精华和世界各国的优秀文化成果

D. 注重理论联系实际,用企业文化理论指导和总结企业经营管理实践

E. 注重企业环境与企业文化建设关系的研究

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第4题

简述中央银行货币政策与金融监管职能剥离的理论与实践

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第5题

在现代教育理论中,大力倡导“结构教学论”的教育家是____________,他是____________国人。

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第6题

微格教学是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训学生学习技能的活动。()
微格教学是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训学生学习技能的活动。()

A.错误

B.正确

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第7题

试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论(可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统

试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论(可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统教育的差异?请就此问题谈谈你的观点。

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第8题

微格教学(Microteaching)又称微型教学,是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。()
微格教学(Microteaching)又称微型教学,是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。()

A.正确

B.错误

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第9题

微格教学(Microteaching)又称微型教学,是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。()
微格教学(Microteaching)又称微型教学,是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。()

A.错误

B.正确

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第10题

现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()。

A.系统方法

B.直观方法

C.科学抽象方法

D.理想化方法

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第11题

简述儒家伦理道德对民族传统美德的形成、发展的影响。

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