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[多选题]

作为子女,怎样与父母进行有效沟通,化解冲突()

A.①可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱

B.②可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱

C.③如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母情感和不影响亲子关系的做法

答案

①可以试着去接纳父母的做法理解父母行为中蕴含的爱

更多“作为子女,怎样与父母进行有效沟通,化解冲突()”相关的问题

第1题

改善亲子关系,避免与父母冲突,可以采取的方法是:

A.关心父母,记得他们的生日、喜好等细节

B.理解和尊重父母,再怎么生气有些话不说,有些事儿不做

C.建立互相信赖的关系,重在平时

D.采取有效的沟通方式,有话好好说

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第2题

儿童反抗期的反抗主要是( )。

A.依赖与自主之间的纠葛

B.同龄人中找不到知己

C.认为没有人可以理解他们

D.由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突

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第3题

进入初中以后,我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威和经验,亲子之间的碰撞增多了,这是我们成长中难以回避的问题。以下对亲子冲突认识正确的是()①我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大是亲子冲突的原因之一 ②亲子冲突处理不好会伤害双方的感情,影响家庭的和睦 ③亲子冲突需要双方通过平等互动,沟通解决矛盾 ④亲子冲突是子女的错,孩子应当完全听父母的话

A.①②③

B.②③

C.①③④

D.①②③④

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第4题

因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是()。

A.改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突

B.与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会

C.建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询

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第5题

小学生心理健康问题产生的原因有()

A.学习、升学竞争引起的过度焦虑

B. 人际交往中的心理矛盾与冲突

C. 个性发展不完善导致的心理问题

D. 与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突

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第6题

进入青春期,总是觉得父母唠唠叨叨,你会怎样与父母相处()

A.多沟通、多理解父母的关心

B.觉得父母的唠叨很烦人,只想逃离这个家

C.认为父母无理取闹,大声顶撞父母

D.对父母不理不睬,我行我素

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第7题

下列有关合力育儿做法错误的是?()

A明确父母与祖辈的育儿权限

B随时指正老人错误的育儿方式

C理解并接纳老人的生活经验

D以身作则,影响老人的育儿观念

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第8题

情绪可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。下列能帮助我们合理调控情绪的正确观点是()(1)体念一些负面的感受可以丰富我们的人生阅历(2)面对不法侵害,我们反应毫无顾忌,及时反击(3)人人都有优点,我们要接纳不完美的自己(4)每个人都是情绪复杂多样的,常常难以琢磨(5)和父母进行冷静的沟通可以减少彼此间的冲突

A.(1)(2)(4)

B.(1)(3)(5)

C.(2)(3)(5)

D.(3)(4)(5)

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第9题

父母很少控制或限制孩子很少对孩子提出要求或施加压力,他他接纳子女的一切冲动期望与行为很少对孩子提出要求或惩罚孩子,完全让子女自主,这属于为是()教养行为。

A权威型

B忽视型

C专制型

D放纵型

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第10题

第四届沈阳市“弘扬家教家风、树立家国情怀”图片限于2019年2月19日开始展出。展览从家庭、家教、家风、家园、家国五个方面释了“家”的内涵,吸引广大家庭争做良好家风的建设者、文明家庭的创建者、家庭美德的倡导者。实现家庭和谐,我们青少年要()①听从父母的正确教导②积极为自己争取利益③用实际行动表达孝亲敬长之心④通过有效沟通和交流末化解亲子冲突

A.①②④

B.②④

C.①③④

D.①②③

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