某一材料的下列指标中为固定值的是()。
A.密度
B.表观密度
C.堆积密度
D.导热系数
A.密度
B.表观密度
C.堆积密度
D.导热系数
第1题
A.单位总量与标志总量无关
B.单位总量和标志总量是相对的
C.某一总量指标在某一总体中是单位总量指标,则在另一总体中也一定是单位总量指标
D.某一总量指标在某一总体中是标志总量指标,则在另一总体中也一定是标志总量指标
第2题
A.平均指标是一个综合指标
B. 反映总体中各单位标志值的分布集中趋势
C. 平均指标是一个抽象化的指标
D. 反映总体中各单位标志值的分布离中趋势
E. 平均指标是总体某一数量标志的代表值
第3题
平面点阵中,如某一直线在a,b轴上的截距比为1/h:1/k,则该直线指标可表示为(hk),hk为互质整数,请推导指标为(hk)的一组平行直线的间距表达公式。
第4题
A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。
B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价,才能区分评价对象的优劣和好坏,确定评价者在被评价群体中的位置,从而发扬长处,弥补不足。
C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。
D、如果我们在对幼儿发展的评价中,只注意到幼儿智力品质方面的指标,而没有考虑到社会性方面的指标,那么,这个评价就是不全面的,是违背了全面性的原则的。
第5题
A.访谈开始时,要设法取得被访者的信任和合作。
B.访谈法分为正式访谈和非正式访谈、个别访谈和集体访谈。
C.全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。
D.对幼儿进行评价,可以访问教师、家长,但不允许与幼儿本人谈话。
第6题
A.收集并占有很多材料可使我们对问题的认识更全面彻底,多占有材料有百利而无一害
B.恰当的题目可以使分析更全面、深入、清楚、透彻
C.通常,将某一本参考文献中关于某个问题的叙述直接转变为自己论文的框架是不妥当的
D.选题过大,选题过小和“无病呻吟”是选题中经常出现的问题
第11题
阅读下面材料,完成下列问题: H股份有限公司2008年的财务报表如下:
根据上述数据,H股份有限公司Z计分模型的X1指标为()。
A.1.3433
B.0.0595
C.0.0832
D.-0.0777