某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43,则该项目的难度是()。
A.0.32
B.0.43
C.0.59
D.0.75
A.0.32
B.0.43
C.0.59
D.0.75
第1题
A、根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度
B、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之差即项目的区分度
C、先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组:达标组和未达标组,然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之比即为该项目的区分度
D、对同一组被试在教学前后各测一次,分别计算各项目在前后测的通过率,二者之比即项目的区分度
E、选择两组被试,一组接受过同测验有关学科的教学,另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率,二者之差即为该项目的区分度
第3题
A.可以发送任意长度的数据分组
B.可以发送大于1000字节的自己的分组
C.可以发送小于1000字节的分组
D.停止发送数据分组
第4题
A.实时性强,时延小,交换设备成本较低
B.线路利用率低,电路接续时间长,通信效率低,
C.适用于信息量大、长报文、经常使用的固定用户之间的通信
D.基于存储——转发技术
E.同时传送多个数据分组
第5题
A.选择“中图分类号”检索途径再检索
B.在“主题”项中输入学科名称,并使用“在结果中检索”
C.在“按学科类别分组”中予以再检索
D.查看已检索出的某一内容,并使用其中的分类号予以重新检索
第8题
A.随机分组就是按机遇原则进行分组
B.随机分组的目的是使干扰因素均匀分到对照组和实验组
C.随机分组受到主观因素的影响
D.常用的方法有抛币法、抽签法等
E.以上都不是