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[主观题]

在运用比较教育法时,应注意的问题不包括()

A、在运用类比方法的时候一定要注意人或事物的性质、条件、特点等属于同类,具有可比性。

B、对比不能只从事物的形式和现象上比,而应着重从内容上、本质上比。

C、我们必须全面地进行比较,即“综合对比”。

D、要创造社会主义民主条件,使人们敢于讲真话。

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更多“在运用比较教育法时,应注意的问题不包括()”相关的问题

第1题

采用比较分析法时,应注意的问题不包括()。

A.指标的计算口径必须一致

B.衡量标准的科学性

C.剔除偶发性项目的影响

D.运用例外原则

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第2题

采用比较分析法时,应注意的问题不包括()。

A.指标的计算口径必须一致

B.衡量标准的科学性

C.剔除偶发性项目的影响

D.运用例外原则

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第3题

采用趋势分析法时,应注意的问题不包括( )。

A.指标的计算口径必须一致

B.衡量标准的科学性

C.剔除偶然性项目的影响

D.运用例外原则

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第4题

举例说明比喻的修辞效果,说说在运用比喻时应注意的问题。

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第5题

在运用公共秩序时应注意哪几方面的问题?
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第6题

教师在运用眼神与学生交流时,应注意以下几个方面的问题:____

A.注视的方式

B.注视的时间

C.目光的合理分配

D.适合学生

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第7题

计算和运用相对数时应注意哪些方面的问题?
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第8题

运用公共秩序制度以排除外国法时一般应注意哪些方面的问题?
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第9题

在注意每种方法的独立性的同时,要注意它们之间的联系,尤其是在难度较大的课题中,往往需要几种方法的配合使用,以发挥各自的长处,从多个角度研究问题。例如,在“面向21世纪我国基础教育课程教材改革”的课题中,需要运用的适宜方法是()

A.历史研究的方法

B.比较研究的方法

C.实验研究的方法

D.质化研究方法

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第10题

在运用e-学习时,从组织人员层面看,应该注意强调学习观念的更新问题。()

在运用e-学习时,从组织人员层面看,应该注意强调学习观念的更新问题。()

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第11题

在运用e-学习时,从组织人员层面看,应该注意强调学习观念的更新问题。()
在运用e-学习时,从组织人员层面看,应该注意强调学习观念的更新问题。()

A.错误

B.正确

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