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[单选题]

教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为()

A.教学关系

B. 主客关系

C. 师生关系

D. 人际关系知识点:第三章

答案
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更多“教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为()”相关的问题

第1题

下列关于教育评价中的主客体关系的说法错误的是()

A.在教育评价中,主客体关系主要有以社会系统作为评价主体,教育系统为评价客体和以学校教师作为评价主体,学生为评价客体两种。

B.在教育评价中,主客体关系主要有以教师和学生作为评价主体,以教师和学生自身的“教”与“学”的状况作为评价客体以及以学校教师作为评价主体,学生为评价客体两种。

C.在教育评价中,主客体关系主要有以学校教师作为评价主体,学生为评价客体和以教育系统中上级主管部门作为评价主体,以教育系统的下属单位为评价客体两种。

D.在教育评价中,主客体关系主要有以学校教师作为评价主体,学生为评价客体;以学校教师作为评价主体,学生为评价客体;以教育系统中上级主管部门作为评价主体,以教育系统的下属单位为评价客体三种。

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第2题

教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。()
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第3题

教育研究结果的解释应该能够反映当前以()的教育思想和建构主义的教育理念。

A、教师为中心

B、学生为中心

C、教育为中心

D、家庭为中心

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第4题

建构主义是学生为中心的教育思想,建构主义教学设计的每一个环节要真正落到实处不需要教师的主导作用。()
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第5题

学校心理健康教育强调的三个中心是()。

A.以教师指导为中心

B.以学生为中心

C.以心理发展为中心

D.以全体学生参与活动为中心

E.以学生的学为中心

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第6题

教师道德最基本的作用是()。

A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成

B.促进学生品德形成和智能发展

C.促进社会道德环境优化

D.促进人类文明进步

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第7题

综合实践教育,学科融合教育,STEM—STEAM—STREAM,他们有共同的特征是_______、_______、_______、_______、_______、_______。()

A.以活动为中心、与生活紧密结合、关注多个学科的关联、倡导合作学习、提供一个整体过程、资源开放

B.以学生为中心、与生活紧密结合、关注多个学科的关联、倡导项目学习、提供一个整体过程、资源开放

C.以学生为中心、与生活紧密结合、关注多个学科的关联、倡导合作学习、提供一个整体过程、资源开放

D.以活动为中心、与生活紧密结合、关注多个学科的关联、倡导项目学习、提供一个整体过程、资源开放

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第8题

____是指教师和学生在教学过程中,为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。

A.教学策略

B.教学方法

C.教学过程

D.教学原则

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第9题

根据《教师法》,教师应承担法律责任的情况是()。

A.教师没有完成保育教育任务并造成工作损失

B.故意不完成保育教育任务并造成损失

C.品行不良,影响恶劣的违法行为。

D.体罚幼儿,经教育不改的

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第10题

教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动,是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是()

A、实践教学

B、趣味教学

C、课堂教学

D、应用教学

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