关于工作满负荷,下列表述正确的是()。(2004年11月二级真题)
A.可以减少人力、物力的浪费
B.能充分利用有效的劳动时间
C.会给员工的心理健康带来威胁
D.每个岗位的工作量都达到了饱满
E.充实了工作内容,使岗位工作多样化
A.可以减少人力、物力的浪费
B.能充分利用有效的劳动时间
C.会给员工的心理健康带来威胁
D.每个岗位的工作量都达到了饱满
E.充实了工作内容,使岗位工作多样化
第3题
A.范围确认是委托方与业主商谈确定合同内容的过程
B.范围确认是项目业主正式接收项目工作成果的过程
C.WBS不能作为确认工作范围的依据
D.范围确认的方法是计划、执行、检查、处理
第4题
A.定作人可以随时解除承揽合同
B.承揽人对完成的工作成果依法享有留置权
C.承揽人为多人的,除当事人另有约定外共同承揽人承担连带责任
D.承揽人可以随时解除承揽合同。
第5题
A.本罪的客体是传染病防治的正常活动
B.本罪必须是情节严重,才构成犯罪
C.本罪的主体是特殊主体,即只能由从事传染病防治的卫生行政部门的工作人员构成
D.本罪的主观方面是过失
第6题
A.张三可以要求李四为隔壁的“天外人”酒店帮工3天
B.李四不得请求王五代替自己承担厨师的工作
C.张三解除合同的,应向李四承担违约责任
D.李四可以任意解除合同
第7题
A、必须按照《合同法》和《建筑法》的规定
B、工程分包须经过发包人的同意,承包人将自己承包的部分工作交由第三人完成,第三人就其完成的工作成果与总承包人或者勘察、设计、施工承包人向发包人承担连带责任
C、建设工程主体结构的施工必须由承包人自行完成
D、分包人须具备相应建设资质条件,且只能分包一次
第9题
A、运用测量、统计、模糊数学、数字描述等方法进行评价都属于定性评价。
B、园长对教师的工作进行检查后,写出简短评语,这种评定法是定性评价。
C、现代教育评价主张采用定量与定性相结合,这样能更为合理地把握教育有关现象的价值。
D、系统分析法和逻辑分析法属于定性评价。
第10题
A、组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动,印制、散发和张贴非法的宣传品
B、对管辖范围内发生的问题不及时处理,玩忽职守
C、在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序
D、徇私舞弊,利用职权牟取便利,非法阻碍他人执行公务
第11题
A、组织或者参加罢工、怠工及其他破坏生产、工作秩序的活动
B、组织或者参加违背有关法律、法规规定以及违背行政人员职责、义务的集会、游行、示威等活动
C、组织或者参加非法组织及其活动
D、拒不执行国家法律、法规,违抗上级的决定和命令