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[单选题]

美国普通教育职业化过程中产生和确立的中等教育的主要模式是()

A.实科中学

B.文实中学

C.综合中学

D.中间学校

答案
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更多“美国普通教育职业化过程中产生和确立的中等教育的主要模式是()”相关的问题

第1题

《史密斯-休士法》的颁布极大的推动了美国中等职业教育的制度化,对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要影响。()
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第2题

()的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化,对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。

A.“八年研究”计划

B.《中等教育的基本原则》

C.《史密斯—休士法》

D.《国防教育法》

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第3题

在20世纪50——60年代的美国教育改革过程中,主张“能人统治”加强“文理并重的普通教育”的人物是A.科

在20世纪50——60年代的美国教育改革过程中,主张“能人统治”加强“文理并重的普通教育”的人物是

A.科南特

B.巴格莱

C.布鲁纳

D.杜威

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第4题

下列哪些法案的颁布是美国现代教育管理制度确立的标志()

A.《毛雷尔法案》

B.《中等教育的基本原则》

C.《史密斯—休士法案》

D.《国防教育法》

E.《初等与中等教育法》

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第5题

《9.5决定》是20世纪30年代苏联整顿()工作的指导性文件。A.普通教育B.中等职业教育C.师范教育D.

《9.5决定》是20世纪30年代苏联整顿()工作的指导性文件。

A.普通教育

B.中等职业教育

C.师范教育

D.高等教育

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第6题

清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制,都主要借鉴于()。

A.德国

B.日本

C.美国

D.法国

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第7题

俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才,包括()

A.不完全高等职业教育

B.基础高等职业教育

C.完全高等职业教育

D.中等普通教育

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第8题

秘书职业资格证书的意义()。

A.有利于秘书工作职业化观念的确立

B.有利于秘书工作的开展

C.有利于高校秘书专业教学改革的推进和深化

D.有利于秘书学会的建立

E.有利于秘书学学术活动的开展

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第9题

下列关于职业良心的说法中正确的是( )。

A.职业良心是人们在从事某种职业时特殊情感的“突然”发现

B.职业良心是在职业化发展过程中通过强化职业规范而形成的

C.职业良心是基于职业责任而产生的内在自觉意识和自我评价

D.职业良心是人类所特有的与生俱来的天然本性

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第10题

作为第二级教育的中等学校,不分流继续进行普通教育的国家是:()

A.美国

B.日本

C.德国

D.朝鲜

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第11题

美国综合中学被西方人看作“教育民主与平等的样板”,它肩负三大职能()

A.普通教育

B.职业技术教育

C.升学教育

D.高等教育

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