第1题
A.设置问题
B.看图讲述
C.续编故事
D.仿编诗歌
第2题
法国学者茱莉亚·克里斯蒂娃认为诗歌语言的作用是像喻的作用和符示的作用。()
第3题
A.联想作用
B.移情作用
C.象喻作用
D.符示作用
第4题
A.儿童诗歌
B.童话
C.生活故事
D.幼儿散文
第5题
A、错误
B、正确
第6题
A.儿童的欣赏趣味和欣赏能力
B.教师的教学水平
C.幼儿园的教学条件
D.作品的语言浅显易懂
第7题
第8题
杨慎广泛吸收六朝、初唐诗歌的一些长处,形成他“浓丽婉至”的诗歌风格。()
第9题
A.随笔
B.儿童诗歌
C.游记
D.小说
第10题
A.识字类
B. 故事类
C. 训戒类
D. 知识掌故类
第11题
A.准备
B.讨论与示范
C.幼儿想象与仿编
D.串连与总结
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