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《体育与健康课程标准（2011年版)》是国家指令性文件。（)

《体育与健康课程标准(2011年版)》是国家指令性文件。()

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发布时间：2022-12-04

更多“《体育与健康课程标准（2011年版)》是国家指令性文件。（)”相关的问题

第1题

《义务教育语文课程标准(2011年版)》将小学分为四个学段。()

《义务教育语文课程标准（2011年版)》将小学分为四个学段。（)

A、错误

B、正确

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第2题

《体育与健康》课程标准中的五个学习领域目标是根据课程改革的三维目标来确定的，具体鲜明的体育学科特点。（)

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第3题

我国的体育与健康课程标准实施于2001年。()

我国的体育与健康课程标准实施于2001年。（)

A.错误

B.正确

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第4题

体育与健康课程标准中划分了：()

A.五个学习领域，六个学习水平

B.四个学习领域，五个学习水平

C.三个学习领域，六个学习水平

D.五个学习领域，五个学习水平

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第5题

《体育与健康》课程标准制定的理念主要表现为（)。

A.坚持健康第一的指导思想

B.培养学生健康的意识和体魄

C.强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习

D.激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础

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第6题

体育课内要充分发挥学生的主体作用，课程标准明确要求，课的准备与结束部分交给学生，让学生自我管理、自我准备。（)

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第7题

巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。深化课程与教学方法改革，推行小班教学。配齐音乐、体育、美术等学科教师，开足开好规定课程。大力推广普通话教学，使用规范汉字。（)

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第8题

根据课程标准要求，将民族传统体育内容编入到小学体育教材中，并对此内容有一定的课时要求。（)

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第9题

体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此，我们上体育课或备课时，应在目标统领的前提下，开发寻找更多适应于目标的教学内容，以此来丰富每次课的内涵。（)

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第10题

《体育与健康》课程目标是（)。

A.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能

B.培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯

C.具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神

D.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式

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第11题

2011年版稿中定义数学教育的“四基”：基础知识、基本技能、基本思想。（)

A.基本过程

B.基本方法

C.基本活动经验

D.基本实践能力

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