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[主观题]
阐述教学目标系统中各要素之间的关系。
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第1题
绩效考评系统各要素之间存在相互依存的关系，那么作为绩效考评系统指南和目的的是（）。
A．评价目标
B．评价指标
C．评价标准
D．评价方法
第3题
A.科学确定或适当调整本系统的目标方向
B.准确而及时地传达最高层次地决策
C.制定与所属系统整体目标相一致地自身目标，并确保实现
D.严格考核下一层次对决策方案的执行情况，并协调下一层次各要素之间的关系
第4题
A.如何合理配置组织中的要素使各生产要素充分发挥作用
B.研究如何根据组织目标、社会的需要合理使用各种资源
C.研究如何激励组织内成员
D.研究如何完善组织机构与各种管理体制
E.研究组织与组织之间的关系
第5题
A、教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统
B、教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学的系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系，并在设计中综合考虑和协调它们的关系，使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能
C、教学系统设计的目的是将传播理论、学习理论和教学理论等基础理论系统地应用于解决教学实际问题，形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统
D、在教学系统设计中教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象
第8题
A.动态性
B.整体性
C.开放性
D.综合性
第9题
A.接口是连接的条件，无缝是连接的最高目标。
B.无缝结构连接就是将物流信息系统软件与战略联盟企业的信息软件兼容。
C.接口无缝化就是要让系统各要素之间被同化，消除差异。
D.接口无缝化是物流系统要素一体化的最终结果。
