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[主观题]

影响数学课程目标的因素有哪些？

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发布时间：2022-12-05

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第1题

影响小学数学课程目标的基本因素主要有_________________、___________、___________等

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第2题

影响人力资源计划的内部因素有（)。

A.企业目标的变化

B.员工素质的变化

C.行业发展状况的变化

D.劳动力市场的变化

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第3题

在实际工作中，影响人们对同一工作目标的效价和期望值的看法的因素有()。

A.需要

B.价值观

C.能力

D.外部客观条件

E.经验

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第4题

数学课程目标的制定应更多地考虑学生的需要和促进学生的发展()A、错误B、正确

数学课程目标的制定应更多地考虑学生的需要和促进学生的发展（)A、错误B、正确

此题为判断题(对，错)。

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第5题

影响工作岗位的因素有()。(2008年5月三级真题)

A.相关的技术状态

B.历届任职者的个人意志

C.劳动对象的复杂性

D.部门对岗位目标的定位

E.企业生产业务系统的决策

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第6题

影响中学数学课程的因素有：（)

A.社会因素、数学因素、学生因素、教师因素

B.教育理论因素、课程的历史因素

C.教育因素

D.课程因素

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第7题

影响领导效能提升的因素有()。

A.目标的恰当与否

B.领导者的素质能力是否与任务相称

C.相应的资源和条件是否具备

D.下属的潜力与能力是否被充分调动和环境的不确定性

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第8题

影响财务稳定性系数的影响因素有哪些()。

A.承保风险单位的独立性

B. 风险标的同质性

C. 风险标的异质性

D. 承保风险的大量性

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第9题

数学课程目标的制定应更多地考虑()和促进学生的发展

A.教师的需要

B.学生的需要

C.社会的需要

D.科技的进步

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第10题

影响潜育期的环境因素有哪些？

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