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美国学制的特点

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更多“美国学制的特点”相关的问题

第1题

设计《壬戌学制》的理论基础主要参照()

A、日本

B、德国

C、美国

D、俄国

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第2题

美国中学所实行的学制不包括()。

A、三三制

B、四年制

C、五年制

D、六年一贯制

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第3题

我国1922年颁布、以美国学制为蓝本,一直沿用至新中国成立初期的学制是()。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

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第4题

我国1951年学制主要有什么特点?

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第5题

法国学制的特点

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第6题

1922年“壬戌学制”仿照美国,规定小学()年,初中3年,高中3年。

A.4

B.3

C.6

D.5

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第7题

在美国,赞成“六——三——三学制”,肯定了综合中学的地位,而且提出了“人人的中等教育”的文件是A.《中等

在美国,赞成“六——三——三学制”,肯定了综合中学的地位,而且提出了“人人的中等教育”的文件是

A.《中等教育的基本原则》

B.《国防教育法》

C.《不让一个孩子掉队》

D.《国家处在危险中——教育改革势在必行》

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第8题

1922年颁布的壬戌学制不具有下面()特点。A.谋求个性发展B.注重生活教育C.发扬平民教育精神D

1922年颁布的壬戌学制不具有下面()特点。

A.谋求个性发展

B.注重生活教育

C.发扬平民教育精神

D.以实验主义教育为指导

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第9题

美国总统制下的两党制有何特点?

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第10题

美国的经验学派的特点。

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第11题

比较英国两院制与美国两院制的不同特点。

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