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[单选题]

某小学8岁的二年级学生李某学习成绩不好,而且上课经常打闹,影响其他同学学习。一次他正好在班内打闹时,被班主任王某撞见,王某十分气愤,为了惩戒他,便让9岁的班长“惩罚”李某,王某在一旁观看。结果张某在“惩罚”李某时,将其牙打掉两颗。对于李某造成的伤害,责任应由()承担。

A.李某的父母

B.王某

C.张某的父母

D.王某与张某的父母

答案
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更多“某小学8岁的二年级学生李某学习成绩不好,而且上课经常打闹,影响其他同学学习。一次他正好在班内打闹时,被班主任王某撞见,王某十分气愤,为了惩戒他,便让9岁的班长“惩罚”李某,王某在一旁观看。结果张某在“…”相关的问题

第1题

张某,女性,8岁,小学二年级学生。病人2岁才开始学步,2岁半开始喊“爸爸、妈妈”,4岁时进幼儿园,7岁入小学,老师发现病人上课能安静听课,但反应慢,记忆力差,不能独立完成作业,学习成绩每学期不及格。住院期间进行智商测试:智商为62,该病人属于精神发育迟滞的那一等级?()

A.边缘智力

B.轻度精神发育迟滞

C.中度精神发育迟滞

D.重度精神发育迟滞

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第2题

某小学二年级三班正在上语文课,老师张某因有人找而离开教室。学生甲拿出弹弓乱打,结果打中学生
乙的眼睛,乙住院治疗造成经济损失4000元。这一损失应由()

A张某和某小学共同承担

B某小学承担,甲的监护人适当承担

C甲的监护人承担,张某适当赔偿

D甲的监护人承担,某小学适当赔偿

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第3题

李某称:若其侄子(现年八岁,已上小学二年级)在期末考试中获得班级第一,即赠与其电脑一台,其侄子欣然同意。但学期末其侄子获班级第一时,李某表示,该电脑自己正在使用,不愿再将之赠给他人,则( )。

A.赠与合同已成立,李某已构成违约,应承担违约责任

B.赠与物未交付,合同不成立,李某无须承担责任

C.合同已成立,但赠与物交付前,李某有权撤销之

D.合同已成立,且合同约定的条件已实现,李某应履行合同,无权单方撤销

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第4题

李某,女,41岁,护士。某日傍晚7时许,李自己读小学二年级的儿子仍未从学校回家,便找到学校。在校园中
李某看到自己的孩子正被一个大一点的孩子骑在身下殴打,顿时气极,于是捡起大半块砖上前猛击大孩子头部,致其休克。李认为其已死亡,为伪造现场,便先让自己的孩子回家,然后将被害者抱到厕所内,头朝下扔进粪池,结果造成被害人被溺死。 问:李某应承担什么样的刑事责任?为什么?

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第5题

某小学组织春游,队伍行进中某班班主任张某和其他教师闲谈,未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物,与小贩刘某发生争执被打伤。对李某的人身损害,下列哪一说法是正确的?

A.刘某应承担赔偿责任

B.某小学应承担赔偿责任

C.某小学应与刘某承担连带赔偿责任

D.刘某应承担赔偿责任,某小学应承担相应的补充赔偿责任

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第6题

李宏是某校小学教育专业的学生,他在小学阶段就立志长大要做一名小学教师,在上大学后更加坚定了毕业后从事小学教师这一职业,他的学习动机属于()。

A.远景性动机

B.内部动机

C.外部动机

D.近景性动机

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第7题

患儿,男性,11岁,小学五年级学生,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后,学习成绩一直不理想,常把
“b”和“d”,“q”和“P”分不开,但是该儿童学习一直努力,但成绩仅为班级的中下水平,数学尤其不好,连续两学期成绩排在全班最后几名。近来老师经常反映患儿上课不听讲,注意力不集中。情绪低落,有厌学情绪。经查智商为87,无视听觉障碍。该患儿考虑是_______。

A.正常儿童

B.精神发育迟滞

C.儿童多动症

D.品行障碍

E.学习障碍

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第8题

背景材料:工程承包商刘某,与某小学签订协议建教学大楼。工程完成后,建筑工地(校园内)形成了一

背景材料:工程承包商刘某,与某小学签订协议建教学大楼。工程完成后,建筑工地(校园内)形成了一个四米见方的坑未及时填平。某日暴雨后,坑中积满了水,第二天一早前来上学的几个小学生围在坑边玩耍时,学生李某(11岁)不慎将同学高某(10岁)推入坑中。由于坑深达二米,高某立即沉没水中。几个学生见状惊慌失措地跑到教师办公室向老师报告,等老师得知消息跑到水坑处救人时,高某早已溺水身亡。高某家长起诉学校,要求承担孩子死亡的损害赔偿。案件中,学校的工程有承包商刘某负责,高某是被李某推入坑中致死,因此应有刘某和李某对本案负责。()

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第9题

有人研究证明,8岁~10岁学生每天_________分钟的活动性休息和_________分钟课间操,可使________
_皮质机能加强,降低患病率和提高学习成绩。

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第10题

一起重大伤害案发生时,除当事人以外,在场还有四人,其中()不能作证人

A.张某是盲人

B. 赵某是聋哑人

C. 小伟是二年级学生

D. 王某患有精神病,前不久伤了人,法院判决不负刑事责任

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第11题

报纸杂志上不时可以看到未成年小学生在学校读书时,因伤因病由学校以监护人身份承担经济赔偿责任
的报道。 小学生李某跑步玩耍中不慎摔倒,压在6岁学前班学生王某身上,造成王某骨折,经法医鉴定属十级伤残。王某状告李某及王、李所在小学赔偿人身伤害造成的损失1.3万元。一审法院以学校管理不善,应负次要责任为由,判令其赔偿20%,李某负主要责任,赔偿80%;二审法院则以学校对两名学生承担监护责任应负主要责任为由,改判承担赔偿70%,而李某应负次要责任,判令其赔偿30%。此案公布后,出现了两种不同的意见。 一种意见是:家长将孩子送到学校后,原有的监护权发生转移,孩子脱离了原监护人的监护,学校实际承担了监护职责;依照《民法通则》司法解释第一百六十条的规定,“本案中,伤害行为的发生虽属偶然,但与学校未充分、尽职尽责的管理有直接关系,老师虽无故意,或难以发现,或事实上管不过来,但学校并不能因此而免责”,故“二审判决是正确的。” 另一种意见是:依据《民法通则》及其司法解释,以及《教育法》、《未成年人保护法》等法律文件,法律并没有把学校列为在校未成年学生监护人的任何规定,也没有关于监护权和监护责任自动转移的内容,所以认定学生家长的监护权和监护责任由于学生的入校读书而自动转移给学校的论点没有法律依据。在学校这种特殊的集体生活环境中,总不免发生学生中吵嘴、打架和意外事故,造成损害后果。对于在学校内发生的损害赔偿也应该和在其他场所发生的事件一样,适用《民法通则》所规定的过错责任原则和无过错责任规定。除了符合无过错责任规则的情形外,一般必须查明学校确在造成损害后果上有管理教育的某些过错事实,才应该责令学校承担其相应的赔偿责任。如果完全是学生之间或其本人造成的损害,而学校在管理和教育工作上又无法预见和防止,就不能离开《民法通则》的规定把赔偿责任无根据地强加在学校头上。所以案例中要求学校对一个学生在跑步玩耍中不慎跌倒致伤他人的意外事件,承担管理教育不善的责任和赔偿绝大部分损失是没有道理的。 试结合本案例,说说学习法学、增强依法治教的意识的重要意义。

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