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[单选题]

下面关于共同知识的说法,正确的是( )。

A.每一个局中人都知道的事情,就是共同知识

B.一般的,假定支付为共同知识

C.共同知识的假定要求局中人的计算能力不是很强

D.纳什均衡不需要共同知识的假定

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更多“下面关于共同知识的说法,正确的是()。 A.每一个局中人都知道的事情,就是共同知识 B.一般的,假定支付为共”相关的问题

第1题

关于目标管理法,下面正确的说法是()

A.可以在不同部门、不同员工之间设立统一目标

B. 目标由管理层和员工共同制定

C. 不能修正目标

D. 是领导者与下属之间双向互动的过程

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第2题

在创建模板时,下面关于可编辑区的说法,正确的是()。

A.只有定义了可编辑区才能把它应用到网页上

B.在编辑模板时,可编辑区是可以编辑的,锁定区是不可以编辑的

C.一般把共同特征的标题和标签设置为可编辑区

D.以上说法都不对

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第3题

关于增值税、消费税和营业税的关系,下面说法正确的是( )。

A.我国实行增值税、消费税和营业税相结合,共同构成我国的新的流转税体系

B.工业生产领域和商业批发零售环节普遍征收增值税

C.选择少量消费品交叉征收消费税

D.对不实行增值税的劳务征收营业税

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第4题

关于“图式”下面说法正确的是:

A.人的各种知识经验在长时记忆中构成的一个比较稳定的网络,称为图式

B.图式表示的不是许许多多的具体事物,而是各种知识要素的相互联系和相互作用。

C.所有人的图式都是一致的。

D.图式使长时记忆中的信息得到激活后,往往不是直接地简单向外提取,而是经过推理进行建构,提取出来的是按照图式改造过的信息。

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第5题

下面关于MenuComponent、MenuBar、MenuItem、Menu、PopupMenu的关系叙述正确的是()

A.MenuBar,MenuItem有共同的父类MenuComponent

B.Menu,CheckboxMenuItem有共同的父类MenuItem

C.PopupMenu的父类是Menu

D.MenuItem的父类是Menu

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第6题

关于“个性”的理解,下面正确的观点是()。
关于“个性”的理解,下面正确的观点是()。

A、人与人之间没有完全相同的,人的个性千差万别

B、在现实生活中,我们无法找到两个完全一样的人

C、人的所有的行为表现都是个性的表现

D、同一年龄的人身上存在明显的共同特征

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第7题

下面有关出租车驾驶员说法错误的是()。

A.精神饱满、端庄大方、举止文明、礼貌待客

B.按规定着工装,整洁无破损,配饰得体,正确佩带服务标志

C.勤洗澡更衣,保持个人卫生,指甲修剪得体

D.不需要掌握基本的机动车维修知识

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第8题

下面哪说法是正确的?()A、如果你的创业设想没有新意,则你的创业将无法进行B、如果你的创业设想

下面哪说法是正确的?()

A、如果你的创业设想没有新意,则你的创业将无法进行

B、如果你的创业设想与你现有的资源存在某种差距,则你的创业不能进行

C、对比创业的知识、方法和资源,信念、目标和行动更为重要

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第9题

下面有关说法不正确是()。

A、馒头中使用洗衣粉属于缺乏正确使用食品乳化剂知识的典型案例

B、过氧化苯甲酰作为面粉增白剂,属于合理不合法的非法添加剂

C、生猪注水属于非法屠宰案件

D、粽子是允许添加硼砂的

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第10题

以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和知识的结构化

D、重视能力的培养

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第11题

关于野生动物资源的权属问题,正确的说法是()

A.集体所有

B.野生无主谁猎谁有

C.国家所有

D.国家与集体共同所有

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