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[单选题]

游戏主要通过提高()来发展儿童的智力。

A.交往能力

B.强健身体

C.思维能力

D.情感发育

答案
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更多“游戏主要通过提高()来发展儿童的智力。A.交往能力B.强健身体C.思维能力D.情感发育”相关的问题

第1题

结构游戏对于儿童的智力发展具有重要作用。()
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第2题

学校心理健康教育旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面进行指导和援助。这种指导和援助主要是以()的方式来介入。

A.心理辅导或咨询

B.授课

C.游戏

D.自由

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第3题

规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,下列哪种游戏不属于规则游戏()?

A.音乐游戏

B.角色游戏

C.智力游戏

D.活动性游戏

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第4题

游戏的觉醒理论的主要观点有:()。

A.当缺乏刺激时机体采取游戏方式来提高觉醒水平

B.儿童除了维持生存所必需的精力之外还有剩余精力

C.机体具有维持体内平衡的自动调节机制

D.环境刺激是觉醒的重要源泉

E.当有新异刺激时机体采取探究的方式来降低觉醒水平

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第5题

学校心理健康教育旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面经行指导和援助。这种指导和援助主要是以()的方式来介入。

A、心理辅导或咨询

B、授课

C、游戏

D、自由

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第6题

以成员为中心的机构发展方法是通过提高成员的自我认知、增进成员间的相互了解来增强组织团结的方法。()是常用的成员发展方法。

A.敏感性训练

B.训练小组

C.参与

D.讨论

E.游戏

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第7题

美国先行教育到达目的的途径不包括()。

A.提高儿童的健康水平

B.提高幼儿的智力水平

C.鼓励儿童的自主、自信的发展

D.发展儿童对成功的期望

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第8题

艾森克人格问卷第一次提出了通过比率智商来计算儿童的智力水平。()
艾森克人格问卷第一次提出了通过比率智商来计算儿童的智力水平。()

A.正确

B.错误

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第9题

研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。()
研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。()

A.正确

B.错误

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第10题

游戏实现了儿童认知能力的发展,体现在()

A.游戏促进了感知能力的提高

B.游戏促进了思维能力的提高

C.游戏促进了语言能力的提高

D.游戏促进了想象力的提高

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第11题

研究表明,游戏,尤其是以儿童自己的意愿和想象来进行的创造性游戏对儿童认知发展的作用更为明显。()
研究表明,游戏,尤其是以儿童自己的意愿和想象来进行的创造性游戏对儿童认知发展的作用更为明显。()

A.正确

B.错误

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