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《语文教学大纲》和《语文课程标准》没什么不同。()

《语文教学大纲》和《语文课程标准》没什么不同。()

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更多“《语文教学大纲》和《语文课程标准》没什么不同。()”相关的问题

第1题

语文课程标准和语文教学大纲名称的变化,实质上表达的是对语文课程形式和内容认识的变化。()
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第2题

语文知识教学的依据是()以及根据这些文件编写的教科书。

A语文教学大纲

B语文课程标准

C教材

D考试

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第3题

语文知识教学的依据是《语文教学大纲》、《语文课程标准》以及根据这些文件编写的()。

A、教学目录

B、教科书

C、考试大纲

D、实施方法

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第4题

《小学语文课程标准》提出的“口语交际”与《教学大纲》提出的“听话、说话”有共同之处,既重视培养学生的倾听和表达能力。()
《小学语文课程标准》提出的“口语交际”与《教学大纲》提出的“听话、说话”有共同之处,既重视培养学生的倾听和表达能力。()

A.错误

B.正确

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第5题

首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系中的文件是()。

A、2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲(试用修订版)》

B、1992年的《义务教育大纲》

C、2001年的《义务教育语文课程标准》

D、2011年的《义务教育语文课程标准》

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第6题

《小学语文课程标准》提出的“口语交际”与《教学大纲》提出的“听话、说话”有共同之处,既重视培养学生的倾听和表达能力。()
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第7题

从1992年的“教学大纲”到2001年的“课程标准”,对“语文知识”教学的阐述有两点明显的变化:语文知识教学的内容在“淡化”;语文知识内容涵盖的范围小了。()
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第8题

试分析语文课程标准与语文教学大纲的关系。

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第9题

1963年教育部制定了新的中小学语文教学大纲,(草案),明确了语文教学的目的,突出了语文的工具性,提出了加强基础知识教学和基本技能训练的原则,注重能力训练,强调文道统一。()
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第10题

哪一年的小学语文教学大纲专辟一部分讲汉语教学()

A.1992年

B.1956年

C.1963年

D.1978年

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第11题

()第一次明确提出语文学科的工具性。

A.1956年《小学语文教学大纲(草案)》

B.1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

C.1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》

D.1987年《全日制小学语文教学大纲》

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