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[单选题]

班图拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能,这种理论是()。

A.社会学习理论

B.社会学习理论

C.交互决定论

D.自我效能感

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更多“班图拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能,这种”相关的问题

第1题

班图拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能,这种理论是()。

A.社会学习理论

B.社会学习理论

C.交互决定论

D.自我效能感

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第2题

()认为自我调节是个人的内在强化过程。他指出人通过认知过程不仅能控制自己的生活,而且能对未来指定计划和确定目标。

A.班图拉

B.皮亚杰

C.梅耶

D.斯彭斯

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第3题

内部控制适应性原则的理论依据是()。A.最优化理论B.行为科学理论C.需要层次理论D.权变理论

内部控制适应性原则的理论依据是()。

A.最优化理论

B.行为科学理论

C.需要层次理论

D.权变理论

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第4题

变态的心理学解释中,心理应激的观点是由心理生理学派提出,代表人物是加拿大生理学家().

A、斯金纳

B、塞里

C、班图拉

D、克雷丕林

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第5题

班杜拉的()主要强调道德的行为成分。

A.进化心理学理论

B.社会学习理论

C.认知发展理论

D.精神分析理论

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第6题

新行为主义学派班杜拉的“社会学习理论”认为,人类既不是由单纯内力驱动,也不是绝对由环境决定。人的______是参与、获得和维系行为模式的重要因子。( )

A.操作能力

B.意志能力

C.模仿能力

D.认知能力

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第7题

班杜拉社会认知学习理论中三种强化因素主要指()。

A.外部强化

B.替代强化

C.自我强化

D.内部强化

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第8题

班杜拉示范教学过程包括的子过程有()。
班杜拉示范教学过程包括的子过程有()。

A、在教学情境中确认适当的榜样

B、建立行为的机能价值

C、引导学习者的认知和动作再造过程

D、在教学情境中以象征性示范为主

E、言语说服

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第9题

行为主义理论认为,人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果。()
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第10题

美国班杜拉的社会学习德育理论,也被称为()

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.观察学习理论

D.道德认知发展理论

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第11题

下列选项中关于自我调节策略说法正确的有()。

A.是班杜拉(1986)基于他的社会认知理论提出的

B.在自我调节学习过程中,个人的认知因素具有决定性作用,其中以目标设定和自我效能感最为重要

C.自我调节学习可以分为自我观察、自我评定和自我强化三个相互作用的行为过程

D.学习者是参与并控制学习过程的自我调节的主体

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