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[主观题]

描述法是用生动、形象的语言,对某些重大历史事件过程中的情节或场面等进行具体细致的描绘。()

描述法是用生动、形象的语言,对某些重大历史事件过程中的情节或场面等进行具体细致的描绘。()

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更多“描述法是用生动、形象的语言,对某些重大历史事件过程中的情节或场面等进行具体细致的描绘。()”相关的问题

第1题

地理数据的教学的策略包括()

A.运用形象生动的语言描述

B.用引导探究法

C.注意地理数据的更新

D.让学生明确教学目标

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第2题

对于导演语言生动性的描述错误的是

A.使用方言

B.敢于创新

C.富有形象

D.善于变化

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第3题

描写是用()的语言,把人物或景物的状态具体描绘出来。

A.生动

B.形象

C.准确

D.传神

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第4题

讲述法是教师在主导教学的过程中,根据教材内容,用生动形象的语言具体地讲授历史事件的发展过
程和历史人物的活动,帮助学生形成历史表象,进行历史思维,从而获取知识的一种教学方法。()

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第5题

导游语言是导游员对旅游者进行导游讲解、传播文化,与旅游者交流思想、实现沟通的富有表达能力
的生动形象的口头语言、态势语言和书面语言等信息符号。()

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第6题

王老师在小学语文课上,结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是 ()

A.理论联系实际原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.循序渐进原则

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第7题

屈原主要作品有《离骚》、《九章》等篇,以优美的语言,丰富的想象,塑造出一系列鲜明生动的形象,极富浪漫主义精神,对中国文坛产生了深远的影响。()
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第8题

关于《蛮子大妈》描述正确的项是()。

A.选材独辟蹊径,蛮子大妈为上等人所轻贱的普通农妇,为了替儿子复仇,放火烧死了敌人,她以卑微的生命谱写了一曲爱国主义的悲歌,这一悲剧形象,雕塑般屹立在读者面前,具有迷人的艺术魅力

B.环境是人物性格裂变的依据

C.细节描写生动传神

D.语言富有表现力

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第9题

应用文对语言的要求是( )。
应用文对语言的要求是()。

A.形象

B.平实

C.准确

D.生动

E.简明

F.庄重

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第10题

东汉班固(32--92),字孟坚,他学习《史记》的体制,著成了中国第一部断代史()。()共100篇,叙述了自汉高
祖6年至王莽地皇4年230年的断代历史。从文学价值上讲,它不及《史记》,但其中也不乏许多成功的传记作品,如《霍光传》、《苏武传》等。一般来说班固不象司马迁那样于行文叙事中渗透自己的情感,而只是单纯地评述事实与人物的言行,但也能明确地显示出人物的性格特征。如《张禹传》,只通过张禹自己的言行和生活表现他虚伪狡诈、贪财图位的丑恶形象。《苏武传》是可与《史记》名篇媲美的一篇,它通过许多具体生动的描写,突出了苏武坚贞不屈的民族气节。()的语言严密工整,倾向排偶,又喜用古字,重词藻,尚典雅。这与《史记》形成了鲜明的对照。

A:《汉书》

B:《外戚传》

C:《朱买臣传》

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第11题

()是新闻语言的核心。

A.形象

B.严肃

C.生动

D.准确

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