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在教育实践中，杨贤江坚持"尚自然"、"展个性"的教育原则。（)

在教育实践中，杨贤江坚持"尚自然"、"展个性"的教育原则。()

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发布时间：2022-12-06

更多“在教育实践中，杨贤江坚持"尚自然"、"展个性"的教育原则。（)”相关的问题

第1题

杨贤江在对待教育的功能时，反对的学说中不包括( )。

A.教育万能论

B.教育救国论

C.先教育后革命论

D.教育“斗争武器”说

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第2题

在中国教育史上，（）是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。

A.李大钊

B.恽代英

C.鲁迅

D.杨贤江

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第3题

杨贤江认为“教育救国论”应当弘扬。（)

杨贤江认为“教育救国论”应当弘扬。()

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第4题

在我国首次把美育列入教育组成部分的教育家是（)。

A.鲁迅

B.蔡元培

C.陶行知

D.杨贤江

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第5题

杨贤江的《新教育大纲》从哪些方面论述了马克思主义的教育理论？

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第6题

杨贤江的教育代表作是（）

A.《大教育论》

B.《教育大纲》

C.《教育ABC》

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第7题

在我国近代教育家中，被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是（)。

A.陶行知

B.蔡元培

C.杨贤江

D.徐特立

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第8题

《游戏教育》的作者是（)。A 鲁迅B 恽代英C 杨贤江D 余家菊

《游戏教育》的作者是()。

A 鲁迅

B 恽代英

C 杨贤江

D 余家菊

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第9题

1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是（）

A.蔡元培

B.陶行知

C.黄炎培

D.杨贤江

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第10题

杨贤江的生活教育理论有三个基本点:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。（)

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第11题

杨贤江第一部运用马克思主义论述教育原理的专著是( )。

A.青年的生活

B.求学与救国

C.教育史ABC

D.新教育大纲

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