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[单选题]

提升“三基工作”水平,即强化()

A.“基层建设、基础管理、基本素质提升”9

B.“基本建设、基本管理、基本素质提升”

C.“基本建设、基础管理、基本素质提升”

D.“基层建设、基础管理、基层素质提升”

答案
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更多“提升“三基工作”水平,即强化()”相关的问题

第1题

维果茨基提出的()是指儿童现有的发展水平与在有指导的情况下借助成人的帮助才能达到的水平之间的差距。

A.最近发展区

B.潜能

C.提升空间

D.可教性

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第2题

家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括()。
家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括()。

A、防治性目标和任

B、家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C、发展性目标和任务

D、家长不断提升自己的心理健康水平

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第3题

家庭心理健康教育的目标和任务有____

A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识

B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法

D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平

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第4题

学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()

A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识

B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法

D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平

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第5题

()认为儿童的道德发展是一个由他律到自律的道德发展,把儿童的道德发展划分为三水平六阶段。

A.维果茨基

B.科尔伯格

C.皮亚杰

D.马斯洛

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第6题

学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()。
学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()。

A、帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识

B、帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识

C、帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法

D、帮助家长不断提升自己的心理健康水平

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第7题

服务采购中的工作说明(即SOW)包括功能说明、设计说明和努力水平说明。()
服务采购中的工作说明(即SOW)包括功能说明、设计说明和努力水平说明。()

A.正确

B.错误

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第8题

时间管理的目的就是将时间投入与你的目标相关的工作,达到“三效”,即效果、效力、效能。()
时间管理的目的就是将时间投入与你的目标相关的工作,达到“三效”,即效果、效力、效能。()

A.正确

B.错误

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第9题

在学习动机方面,班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响,即()。
在学习动机方面,班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响,即()。

A、外部强化

B、内驱力强化

C、替代强化

D、自我强化

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第10题

强化论认为,要改变一个人的行为,对管理者来说,至少有以下四种强化类型可供采用,即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。()
强化论认为,要改变一个人的行为,对管理者来说,至少有以下四种强化类型可供采用,即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。()

A.正确

B.错误

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第11题

20世纪80年代,WHO在提出针对癌症病人的三阶梯止痛方案的同时,提出了对癌性疼痛的控制标准,即()

A.夜间睡眠时、白天休息时、工作时、日间活动时无疼痛

B.夜间睡眠时、白天休息时无痛,日间活动和工作时有轻微痛

C.夜间睡眠时、白天休息时、工作时无痛,日间活动时有轻微痛

D.夜间睡眠时无痛,白天休息时、日间活动和工作时有轻微痛

E.夜间睡眠时、白天休息时、工作时、日间活动时有轻微痛

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