护士分诊的优点包括( )
A.早期评估和发现病情严重的患者
B.能够明确医疗诊断
C.有助于维持就诊秩序
D.对有生命威胁的患者立即采取急救措施
E.婴幼儿和老年患者酌情照顾
A.早期评估和发现病情严重的患者
B.能够明确医疗诊断
C.有助于维持就诊秩序
D.对有生命威胁的患者立即采取急救措施
E.婴幼儿和老年患者酌情照顾
第1题
A.分诊程序包括:测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录
B.SAMPLE问诊模式用于评估各种不适瘟状
C病情复杂难以确定科别者,可先不予以处理
D.危重病人应先办理就诊手续,之后再由分诊护士送入抢救室进行抢救
E.需要紧急处理的危重病人,分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
第3题
A.分配到合适的处置室或诊室就诊
B.告诉患者就诊的方向和诊室
C.与医师和主管护士沟通患者病情的信息
D.根据分诊结果采取必要的急救措施
E.建立急诊病历
第4题
A.具有外科临床护理工作经验15年,善于沟通,在急诊科工作3个月
B.具有2年的急诊临床工作经验,善于观察,善于提问
C.具备急诊工作相关经历以及专科知识,处理突发事件时常感到压力大
D.具有急诊临床护理工作经验,与病人沟通适时有时没有耐心
E.接受急诊分诊培训,具有急诊护理工作经验、专科知识和沟通技能
第5题
A.按高热病人分诊
B.按急重病人分诊
C.安排到隔离室就诊
D.按正常轻症病人分诊
E.安排到皮肤科会诊
第6题
A.分诊护士应主动热情地接待每一位前来就诊的病人
B.第一个接待急诊就诊病人的医生为首诊医生
C.常规抢救工作仅由当班护士长负责
D.危重病人抢救应由急诊科主任和护士组织抢救
E.遇到大批伤员时,急诊科主任负责组织相关的医生共同参与抢救
第9题
A.收集与患者主诉有关的资料
B.从头到足细致地评估患者
C.跟踪评估在候诊区待诊的患者,必要时重新调整就诊顺序
D.填写急诊病历首页
E.记录分诊评估的结果
第11题
A.肠梗阻分诊到急诊外科
B.消化性溃疡急性穿孔分诊到急诊外科
C.急性胃炎分诊到急诊内科
D.肠梗阻分诊到急诊内科
E.消化性溃疡急性穿孔分诊到急诊内科