刺激性生活事件，是指社会生活中引起人们心理平衡失调的重大恶性事件。（)

第1题

在某些心因性疾病中，异乎寻常的生活事件刺激是疾病发生、发展及转归的内在原因。（)

点击查看答案

第2题

()是指社会生活中客观存在并能引起事物变化的种种物理因素。

A.实质风险因素

B. 道德风险因素

C. 心理风险因素

D. 无形风险因素

点击查看答案

第3题

美术活动通过塑造一定的艺术形象来反映客观世界和社会生活，作用于人的视觉感官，引起人们的情感律动，给人以美的享受，陶冶人们的思想情操。（)

点击查看答案

第4题

人们在获得刺激后引起反应，这种反应是对外界环境刺激的机械性或物理性反应。()

人们在获得刺激后引起反应，这种反应是对外界环境刺激的机械性或物理性反应。（)

T.对

F.错

点击查看答案

第5题

情绪和情感不是自发产生的，而是在人们的认识过程中由客观刺激引起的。()

情绪和情感不是自发产生的，而是在人们的认识过程中由客观刺激引起的。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第6题

以下对社会结构的描述正确的是()。

以下对社会结构的描述正确的是（)。

A、社会结构包含多种含义，是人类社会中真实存在的有形实体，社会结构指稳定存在的社会团体。

B、社会生活在不断地更新社会结构。

C、社会结构通过制度关系及规则限制来制约着人们的社会行动。

D、人们在自己的社会行动中将不断产生新的需求并以此来影响、规范和调整人们的行为规则以及社会制度，进而使社会结构发生变化。

点击查看答案

第7题

教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。()

教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。（)

A.错误

B.正确

点击查看答案

第8题

调查报告的含义：（)。A、是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，运用所掌握的理论

调查报告的含义：()。

A、是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，运用所掌握的理论和知识，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向相关者汇报调查情况的一种文书

B、是反映社会实践中具有一定典型性的经验，以介绍先进的典型经验为主

C、是反映某地区、单位、行业或某一方面的基本情况、发展状态的调查报告

D、是用大量的事实，揭示某一领域存在的现实问题，指出问题的严重性，并加以分析，引起人们的注意和重视，以提高认识，吸取教训，推动实践

点击查看答案

第9题

按照事件的主客观属性和强度影分类，应激源可以分为下列哪些种类？（)

A.日常困扰

B.正性生活事件

C.负性生活事件

D.主观事件

E.客观事件

点击查看答案

第10题

法律事件是指与当事人意志无关的，能够引起法律关系形成、变更和消灭的事实。( )

法律事件是指与当事人意志无关的，能够引起法律关系形成、变更和消灭的事实。（)

法律事件是指与当事人意志无关的，能够引起法律关系形成、变更和消灭的事实。()

A、错误

B、正确

正确答案:B

点击查看答案

第11题

鸡蛋的供给量增加是指供给量由于（)。

A.鸡蛋的需求量增加而引起的增加

B.人们对鸡蛋偏好的增加

C.鸡蛋的价格提高而引起的增加

D.由于收入的增加而引起的增加

点击查看答案