更多“如何对课余体育锻炼的效果进行评定?”相关的问题
第4题
高等学校体育组织形式由以下几个方面组成:体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。()
点击查看答案
第5题
体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是()
点击查看答案
第6题
体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是()。
A、全面体格检查
B、健康诊断
C、自我医务监
D、机能测试
点击查看答案
第7题
下述有关体育锻炼对自尊影响的正确说法有______。
A.体育锻炼能提高自我对身体的认知
B.体育锻炼对不同性别人群的自尊产生影响没有差异
C.体育锻炼对低自尊者的效果不明显
D.不同锻炼方式对自尊的影响有差异
点击查看答案
第9题
为了掌握学生的体质情况,过去采用体育锻炼标准进行达标测试,现在利用体质健康标准测试代替过去的达标,能达到同样的目的与效果。()
点击查看答案
第10题
如何正确处理课余训练与文化课学习之间的关系?
点击查看答案