区分可持续发展与传统发展的分水岭和试金石是环境保护。

第1题

环境与社会经济可持续发展的关系是（)。A、环境与经济是对立统一的，既相互依存又相互制约。B、环境

环境与社会经济可持续发展的关系是()。

A、环境与经济是对立统一的，既相互依存又相互制约。

B、环境是发展经济的物质条件和基础，可以直接支持和促进经济发展。

C、环境的承载力是有限的，因此环境又会在一定时期制约着经济发展的方向、规模和速度。

D、经济增长战略和增长方式符合生态经济规律，经济发展就会有利于环境保护，可以为改善环境提供资金和技术支持;否则若以大量消耗资源、粗放经营为特征的传统发展模式盲目地进行掠夺式的开发建设，牺牲环境求发展，势必造成环境的污染与破坏。

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第2题

凭借什么可以清晰地将传统经济成分和新经济成分区分开来？（）

A.组成成分

B.运作形式

C.发展源动力

D.涉及的产业

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第3题

对外汉语教学是（)研究的“试金石”，同时也为其研究和发展提出新的课题。A教学语法B理论语法C语法

对外汉语教学是()研究的“试金石”，同时也为其研究和发展提出新的课题。

A教学语法

B理论语法

C语法教学

D试验语法

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第4题

“主体-发展性”是现代德育区别于传统德育的分水岭。()

“主体-发展性”是现代德育区别于传统德育的分水岭。（)

A、错误

B、正确

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第5题

现代德育区别于传统德育的分水岭是()

A.认知—发展性

B.主体—发展性

C.客体—发展性

D.客体—认知性

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第6题

（)是组织着眼于可持续发展和创建核心竞争力而构建的员工培训与开发体系。

A.人力资源发展与职业发展体系

B.组织学习与发展体系

C.培训需求调查体系

D.培训课程管理体系

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第7题

可持续发展原则所包含的内容有()

A.“零增长”

B.要以可持续的方式开发和利用自然资源

C.环境保护与经济和其他方面的发展相互协调，相互兼顾

D.代际公平

E.代内公平

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第8题

世界环境与发展委员会在1987年向联合国提交的研究报告是（)

A.《我们共同的未来》

B.《联合国人类环境宣言》

C.《关于可持续发展的声明》

D.《人类环境行动计划》

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第9题

可持续发展的概念最初是由世界环境与发展委员会在()提出的

A.《我们共同的未来》

B. 《中国21世纪议程》

C. 《可持续发展战略与重大行动》

D. 《公共汽车尾气控制法》

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第10题

对待环境保护与经济增长、正确的看法是（)

A.解决环境问题只能放弃发展

B.无所作为

C.可持续发展

D.先发展后治理

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第11题

（)年，联合国环境与发展委员会主席，挪威首相Gro Haelem Bruntland夫人提出了可持续发展的概念。

A.2000

B.1997

C.1987

D.1970

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