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[判断题]

作为班主任要鼓励学生凡事都要努力争先。因此在比赛中若自身努力后也没争到名次,故意找对手茬或闹一闹,得到名次也是可取的。()

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更多“作为班主任要鼓励学生凡事都要努力争先。因此在比赛中若自身努力后也没争到名次,故意找对手茬或闹一闹,得到名次也是可取的。()”相关的问题

第1题

班主任在对学生进行团结合作、宽容谦让的教育不必与理想、前途、学习目的教育结合起来,只要告诉学生在实现个人奋斗目标过程中要学会宽容,知道凡事并不是一帆风顺的即可。()
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第2题

学生能力有限,因此在进行班级活动时,我们班主任要大包大揽,力争从设计、准备到实施等都要亲历亲为,并且要以自己的标准来衡量活动是否成功。()
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第3题

学生常常需要鼓励自己不断努力,对此你有什么好的建议?
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第4题

班主任要引领班级形成一种文化制度,制别(度)是要建立一种()机制,形成正确的舆论导向,起到鼓励、

班主任要引领班级形成一种文化制度,制别(度)是要建立一种()机制,形成正确的舆论导向,起到鼓励、批评和监督的作用

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第5题

做任何事情都要讲究效率和效益!不仅要努力去做事,更要把事情做对、做好!()
做任何事情都要讲究效率和效益!不仅要努力去做事,更要把事情做对、做好!()

A、错误

B、正确

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第6题

做任何事情都要讲究效率和效益不仅要努力去做事,更要把事情做对、做好。()
做任何事情都要讲究效率和效益不仅要努力去做事,更要把事情做对、做好。()

A.正确

B.错误

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第7题

做任何事情都要讲究效率和效益!不仅要努力去做事,更要把事情做对、做好!()
做任何事情都要讲究效率和效益!不仅要努力去做事,更要把事情做对、做好!()

A.错误

B.正确

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第8题

班主任要甘当(),把学生的班级还给学生。

班主任要甘当(),把学生的班级还给学生。

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第9题

班主任要善于将学生()转化为促进其自我教育的契机

班主任要善于将学生()转化为促进其自我教育的契机

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第10题

班主任要善于做忠实的(),给学生充分表达的机会。

班主任要善于做忠实的(),给学生充分表达的机会。

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第11题

班主任要灵活处理纷繁琐碎的班级事务, 有效培养千差万别的个性学生,班主任必须储备丰富的()

班主任要灵活处理纷繁琐碎的班级事务, 有效培养千差万别的个性学生,班主任必须储备丰富的()

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