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[主观题]

在传播学理论的发展过程中,早年认为大众传播的影响非常有限的观点在20世纪70年代之后逐渐被摒弃,

学术界倾向于认为传媒还是有较大的影响,哪些研究成果和理论的出现导致了学术界这种认识的转向?请详细阐述这一时期出现的一些理论成果。(中山大学,2008年)

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更多“在传播学理论的发展过程中,早年认为大众传播的影响非常有限的观点在20世纪70年代之后逐渐被摒弃,”相关的问题

第1题

布卢姆的“生态系统学理论”认为,儿童是在与周围各层生态系统发生直接或间接的交互作用过程中得到发展的。()
布卢姆的“生态系统学理论”认为,儿童是在与周围各层生态系统发生直接或间接的交互作用过程中得到发展的。()

A.错误

B.正确

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第2题

简述新闻受传者在新闻传播过程中的作用。

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第3题

传说和历史的主要区别是()。

A.反映社会的方法不同

B.历史观不同

C.取材的角度不同

D.历史一般是不能变更的,而传说总是在传播过程中发生变异

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第4题

传播学理论建构的类型有哪些?
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第5题

试论网络传播对传播学理论的影响。
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第6题

在20世纪下半叶,对幼儿园课程影响最大的认知心理学理论莫过于瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论。()
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第7题

工业生产生命循环阶段论认为各工业部门在发展过程中必然要经历()阶段。

A.创新

B.发展

C.成熟

D.衰老

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第8题

在地质学中认为()是地壳历史发展过程中的天然物质记录。

A、地层

B、岩层

C、沉积岩

D、沉积相

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第9题

所谓两级传播指的是在大众传播的时代,信息总是先由大众媒介传播给舆论领袖,再由舆论领袖扩散给全体公众,由于这一信息流程分为两步,所以叫做两级传播。()
所谓两级传播指的是在大众传播的时代,信息总是先由大众媒介传播给舆论领袖,再由舆论领袖扩散给全体公众,由于这一信息流程分为两步,所以叫做两级传播。()

A.错误

B.正确

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第10题

生态学理论对包括幼儿园课程在内的学前教育有很大的启示,在诸多的生态取向理论中,布朗芬布伦纳的人类发展生态理论对幼儿园课程的影响最为深远。()
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第11题

现代写作学理论在新方法论以及新学科的融合丰富种得到了长足的发展,大致经历了四个时期是:()

A.文选与习作阶段

B.文本主义写作学阶段

C.文化主义写作学阶段

D.主体论写作学阶段

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