阐明高等植物呼吸代谢多条途径的生物学意义。

第1题

戊糖磷酸途径在植物呼吸代谢中具有什么生理意义？

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第2题

酶的生物学意义主要在于（)

A.作为生物调节剂，调节代谢过程

B.氧化供能

C.转变为其它重要物质

D.作为生物催化剂，加速代谢过程

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第3题

所有具细胞结构的生物所共有的主要代谢途径为：（)

A.糖酵解

B.三羧酸循环

C.好氧呼吸

D.无氧呼吸

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第4题

PACO2的监测意义是（)

A.诊断一型呼吸衰竭

B.判断呼吸性酸碱失衡

C.判断代谢性酸碱

D.判断复合性酸碱失衡

E.判断肺泡通气量

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第5题

生物监测是利用（）、个体、种群和群落及生态系统等层次上的变化对人为胁迫的生物学响应反应来阐明环境状况。

A.生物分子

B.细胞

C.组织

D.器官

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第6题

高等植物CO2同化的途径有（)、（)、（)三条，其中最基本的是（)。

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第7题

消息结尾的作用是归结全文，加深印象，阐明意义，指明前景。()

消息结尾的作用是归结全文，加深印象，阐明意义，指明前景。（)

A.错误

B.正确

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第8题

呼吸作用多条路线论点的内容和意义如何？

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第9题

关于“表彰性通报”的写作,下列说法错误的是（)

A、分析、评论先进事迹的典型意义

B、作出肯定性、合理性的评价

C、进行大力宣传、渲染，以突出其典型性

D、阐明这个先进事迹的性质和意义

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第10题

途径—目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到____

A.对下属阐明组织目标与任务

B. 对下属阐明工作任务的要求

C. 引导职工达到目标

D. 帮助职工扫清达到目标的障碍

E. 帮助职工建立工作目标

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