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[单选题]

来学校（）天后，简爱被编班，与其他学生一起学习。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案

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发布时间：2022-12-04

更多“来学校（）天后，简爱被编班，与其他学生一起学习。”相关的问题

第1题

智力超常的学生一旦被鉴别出来，学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学：跳级、丰富课程内容和单独编班。()

智力超常的学生一旦被鉴别出来，学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学：跳级、丰富课程内容和单独编班。（)

A、错误

B、正确

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第2题

智力超常的学生一旦被鉴别出来，学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学：跳级、丰富课程内容和单独编班。()

智力超常的学生一旦被鉴别出来，学校可以采取三种方式对他们进行特殊教学：跳级、丰富课程内容和单独编班。（)

A.正确

B.错误

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第3题

编班时应考虑哪些客观因素()。

A.班级规模

B.班级形式以及班级成员是影响学生学习效果

C.身心成长与发展效果以及教育

D.教学活动效果

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第4题

法国学前教育的主要特点学校混年龄编班教学。()

法国学前教育的主要特点学校混年龄编班教学。（)

A.错误

B.正确

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第5题

2—6岁之间的孩子分年龄编班是蒙台梭利学校的基本特征之一。（)

2—6岁之间的孩子分年龄编班是蒙台梭利学校的基本特征之一。()

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第6题

美国蒙台梭利学校中2—6岁之间的孩子混龄编班。（)

美国蒙台梭利学校中2—6岁之间的孩子混龄编班。()

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第7题

编班可以使用的方法包括()。

A.按学生住所编班

B.按学生程度编班

C.复式教学编班

D.随机编班

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第8题

某日，大一学生季某接到父亲的电话，说有教育补助金退还，让他电话联系18608659473，季某赶紧拨打了该电话。对方称其考上大学，有教育补助金退还，但因其银行卡信用额度低不能退款，让其到ATM操作。季某于是跑到学校的ATM机上根据对方提示操作，后发现自己中国银行卡上的990现金被转走，季某这才发现被骗。本案中，季某上当受骗的原因是什么？

A.父亲转告，让季某感觉“教育补助金退还”是真

B.既然是政府行为，一定会通过一级一级的政府机构(如：乡镇、学校)来办理相关手续，不可能一个电话就能发放补助

C.领取退款一定需要本人提供相关证明、到某个部门签字后方能领取，绝不可能在ATM机上进行转账操作

D.在疑惑时可以拨打教育局电话进行核实，也可以打110求助

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第9题

2006年，在某市的一家报纸上刊登了一则招生广告和简章，该广告称：某私立大学是经省教委批办的，有重点大学的多

位教授任教，并可以颁发大中专毕业文凭，学生毕业后能够被推荐到国家某大学深造。由于，该家报纸是该市的正式刊物，并享有大量的读者，这则广告一经刊出，即引起众多学生的关注，并吸引了320名学生报名。该校按照每年3500元的标准收费，共收得学费和其他杂费28万元。开学后，学校的实际情况与广告及招生简章多有不符，学生纷纷要求退学，并要求退还学杂费。被校方拒绝，学生遂联合向法院提起诉讼。请就本案例回答下列问题：

(1)私立大学的行为应如何定性？

(2)应由谁向权益受侵害的广大学生承担赔偿责任？

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第10题

阅读以下材料，按要求作答。 “一次志愿定江山”在松动据北京青年报报道，2005年北京大学本部招生共3082人，69

阅读以下材料，按要求作答。

“一次志愿定江山”在松动

据北京青年报报道，2005年北京大学本部招生共3082人，69人因未报到被取消入学资格。招收普通本科生2711人，因未报到而被取消入学资格的33人，较往年净增17人，其中有11人是被北大录取后放弃机会投奔了香港大学。北大方面称，学生不报到，学校不会劝他来，尊重其自由选择。这样，原来刚性的“一次志愿定江山”，逐渐向一次高考多种选择的方向过渡。可是能够得到第二份通知书去香港大学读书的毕竟只有11名学生，而2003年全国接到录取通知书后没有去报到的考生总计多达46万人。这些学生是不想上大学吗？不，他们只是不想上不中意的大学。46万份废弃通知书中隐含着一个问题：刚性的志愿填报影响了学生们对大学的自由选择和最佳选择。

长期以来，我国高招工作强调整齐划一，没能充分关照考生的自由选择。虽然高考志愿填报是分档的，给了考生多次录取机会，但目前很多学生是在不知道分数时报志愿的，在关键信息匮乏的情况下，报志愿相当程度上成了一种猜谜和赌博，难免会出现过度保守或者轻敌冒进的情况，等分数和分数线出来的时候，两者之间的高低错位会让很多考生欲哭无泪。现在考生志愿表一经填定，不得更改：已被高校正式录取的新生，一律不准改录其他学校。这固然简化了招生程序，方便了管理和组织工作，却使很多“刚烈”学生接到通知书却不报到，也就意味着很多高校并没有招到最合适的学生，教育资源没有得到充分利用，本来就不宽裕的教育投资遭到了一定程度的浪费。

这样的现象是因为高等教育在我国很长时间以来是一种稀缺资源，皇帝女儿不愁嫁，因循了一种未能物尽其用的粗放式“经营”模式。从合理配置资源和保障考生权利的角度来说，考生应该拥有自由、自主选择学校的权利。老一辈学人年轻的时候，一人同时被几所大学录取是司空见惯的现象。当然我国现行高招制度是一套成熟体系，对其进行改革需要稳妥推进，新制度设计需要教育界乃至全社会集思广益，给出尽量简便的思路。这需要我们断然一试。

请运用教育经济学的市场经济与教育资源配置理论分析案例事实：我国高招制度应当怎样提高人才资源的配置效果？

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第11题

简爱最初在舅妈家受尽折磨，之后到了（）学校

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