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[主观题]

罗杰斯认为人类缺乏学习愿望和潜能，只有在合适的条件下才能释放出来; 当他们理解到学习与自身需要的关系时，学习的积极性最容易激发。()

罗杰斯认为人类缺乏学习愿望和潜能，只有在合适的条件下才能释放出来; 当他们理解到学习与自身需要的关系时，学习的积极性最容易激发。（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-04

更多“罗杰斯认为人类缺乏学习愿望和潜能，只有在合适的条件下才能释放出来; 当他们理解到学习与自身需要的关系时，学习的积极性最容易激发。()”相关的问题

第1题

罗杰斯认为心理治疗就是创造一个适宜的环境，代替案主将其潜能发挥出来。（)

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第2题

罗杰斯的学习观集中表现在()。

A.学习是有意义的心理过程

B.学习是学习者内在潜能的发挥

C.学习应该是对学习者有用的，有价值的经验的学习

D.最有用的学习是学会如何进行学习

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第3题

罗杰斯与马斯洛一样，认为____是人类最基本的动机。

A.自我意志

B.自我实现

C.自我激励

D.自我承诺

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第4题

()反对弗洛伊德把性本能视为人类行为的根本动力，认为人格的各种动机是追求优越。

A.阿德勒

B.荣格

C.罗杰斯

D.马斯洛

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第5题

罗杰斯认为学习过程就是“发现”或探索过程。()

罗杰斯认为学习过程就是“发现”或探索过程。（)

A、错误

B、正确

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第6题

认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系，并提出有意义的自由学习观的心理学家是（)。

A.维果斯基

B.杜威

C.罗杰斯

D.奥苏伯尔

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第7题

德国的艾宾斯浩认为：学习是一个主体在某个规定的情景中德重复经验引起的，对那个情景的行为或

行为潜能的变化。()

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第8题

感情交流理论认为，自杀也是人类______的一种方式，当人面临某种绝境时，会以自己的生命为代价，来表达某种无法

向别人发泄的______．或是惩罚自己可耻的愿望。感情交流学说反映了人的______在自杀发生过程中的作用和意义，也部分反映了自杀者内在的心理活动和个性心理品质，有一定的科学价值。

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第9题

德国的艾宾斯浩认为：学习是一个主体在某个规定的情景中的重复经验引起的，对那个情景的行为或行为潜能的变化。()

德国的艾宾斯浩认为：学习是一个主体在某个规定的情景中的重复经验引起的，对那个情景的行为或行为潜能的变化。（)

A、错误

B、正确

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第10题

下列各句中，没有语病的一句是（)。

A.春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。

B.多读多写，至今仍不失为一种良好的学习语文的方法。

C.在诺贝尔这共计只有6句话的自传中，“惟一愿望：不要被人活埋”这句话，最值得人们深思和回味。

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第11题

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点（)。

A、提高学生的智慧潜能

B、培养学生的直觉思维

C、有助于培养学生的内在动机

D、有利于现的技巧

E、有利于知识的记忆保持和提取

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