题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
强调自我对健康成长和环境适应以及自我的自主性。人格发展包括了集体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程。这种观点的提出者是（)。
A、埃里克森
B、弗洛伊德
C、荣格
D、阿德勒
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（请给出正确答案）
A、埃里克森
B、弗洛伊德
C、荣格
D、阿德勒
答案
更多“强调自我对健康成长和环境适应以及自我的自主性。人格发展包括了集体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程。这种观点的提出者是（)。”相关的问题
第1题
A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.Jung
D.Adler
第2题
A.治疗的目的是病人体验到他们自己真实的存在，关注的不是治疗症状而是帮助个体全面的体验到他们的存在。
B.治疗的主要目标是激发当事人确认他们可选择的范围，并在其中做出选择，一旦当事人开始了解自己是如何被动地受环境的控制，他们就能够开始自觉地改变自己的生活。
C.心理治疗的目标是帮助人们发展规律他的自我而不是被治疗师的自我所压倒。
D.强调个人的自然影响和心理治疗机会带来的活力、创新力、更新的感觉、以及个体的全面感受。
第3题
A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应
B.适应的本质在于主体与环境的平衡
C.动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介
D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程
第5题
A.自我割伤常与反社会人格障碍和边缘人格障碍有关
B.自我伤害本身就是边缘人格障碍的诊断标准之一
C.自伤者普遍存在着认知和适应问题
D.有1／3的自伤者有长期的心理适应问题
E.他们往往解决人际问题的技巧，无望和冲动是最常涉及的两个心理因素
第6题
A.自我割伤者与反社会人格障碍和边缘人格障碍无关
B.自我伤害本身就是边缘人格障碍的诊断标准之一
C.伤者普遍存在着认知和适应问题
D.自伤者1/3有长期的心理适应问题
E.自伤者解决人际问题和规划未来的技巧多很差，无望和冲动是最常涉及的两个心理因素
第7题
A.目的定位——促进教师专业发展
B.功能定位——强调展示成就与改进激励
C.内容定位——突出综合素质、重视个体差异
D.方法定位——注重质性评价、主张自我反思
E.主体定位——以自评为主、各方协同参与
第9题
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的教育方法为（）。
A.榜样示范法
B.指导自我教育法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
