第1题
A.揭示了生活的规律,展示了自然的内在关系
B.反映的是饱含作家情感态度的生活内容
C.作品具有形式美
D.文学作品中内容与形式的辩证统一所造成的既源于现实而又不同于现实的艺术世界
第2题
第3题
A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美,培养他们对美的敏感性。
B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受,培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力,促进其人格的完善。
C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩图等艺术语言表现自我和事物的运动变化,培养其审美表现和创造能力。
第4题
A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美,培养他们对美的敏感性;
B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受,培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力,促进其人格的完善;
C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型,色彩,构图等艺术语言表现自我和事物的运动变化,培养其审美表现和创造能力。
第5题
A.引起消费者的注意和兴趣
B.激发消费者的购买欲望
C.促使消费者最终购买房地产商品
D.所要提供的商品和服务的信息
第6题
A.发布工程变更指令
B.审查批准承包商的施工进度计划
C.删减部分工作内容,另行委托完成
D.批准使用暂定金额
E.实施竣工所必需的任何种类的附加工作
第7题
第8题
A.以所要认识的艺术学科概念为焦点的设计
B.以所要反应的具体事物为焦点的设计
C.以所要反应的情绪情感或抽象概念为焦点的设计
D.以幼儿自主学习能力发展为焦点的设计
第9题
A、艺术语言
B、线条
C、形体
D、色彩
第11题
A.情绪和情感是同一心理现象的两个不同的方面
B.情绪代表的是感情反映的过程;情感代表的是感情的内容
C.情感通过情绪来表现
D.情绪通过情感来表现