在学校教育中,儿童、青少年的情绪不适应或情绪障碍是产生行为异常的重要原因之一。()
在学校教育中,儿童、青少年的情绪不适应或情绪障碍是产生行为异常的重要原因之一。()
在学校教育中,儿童、青少年的情绪不适应或情绪障碍是产生行为异常的重要原因之一。()
第4题
A.学校教育偏差
B.社会学习偏差
C.社区交友偏差
D.家庭教育偏差
第5题
A.探索多样化的家庭教育模式,带儿童走出家庭,走向社会,走向自然
B.发挥家长在家庭教育中的主体作用,树立以儿童为本的观念,变家教中的被动为互动、主动
C.应该以学校教育为主
D.确立现代化的家庭教育观念
第6题
A.童年生活经历对人性格的形成有重要作用
B.对于青少年学生来说,性格的形成主要由于学校教育和家庭教育影响
C.孪生姐妹或孪生兄妹都具有类似的性格
D.对一个人性格的形成起关键作用的是自我管理和生活经历
第7题
A.刑满释放、解除劳动教养和少年管教以及工读学校教育后,仍然表现不好,有可能继续违法犯罪的青少年
B.有违法和轻微犯罪行为,可能继续进行违法犯罪的青少年
C.原送请劳动教养的单位、家长、监护人请求领回自行负责管教,经劳动教养机关批准的青少年
D.被劳动教养的人,在劳动教养期间,表现良好而有就业条件,经劳动教养机关批准,另行就业的青少年
第8题
A.观察到的儿童青少年的问题需要仔细地辨别
B.儿童通常不能用语言把自己的问题准确描述出来
C.儿童的问题有时会针对特定的情境表现出特异性
D.在评估和诊断时不一定要考虑儿童所处的社会情境
E.儿童通常以不恰当的行为方式表达其内心感受,家长和老师需要对儿童的行为进行分析理解
第11题
A.好发于儿童和青少年
B.好发于骨与关节,以脊椎为最多
C.起病很慢,化脓迟,溃后不易收口
D.发病以脊椎为最多,多数损伤筋骨
E.在病变附近或较远的空隙形成脓肿,破溃后脓液稀薄如痰